III/ Các họat động dạy học.
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I/ Mục tiêu.
Giúp học sinh biết:
- Quan sát và nĩi 1 số nét chính về họat động sinh sống của nhân dân đị phương.
- Học sinh cĩ ý thức gắn bĩ, yêu mến quê hương.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Các hình vẽ bài 19 sách giáo khoa
III/ Các họat động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta cùng tìm
hiểu về cuộc sống xung quanh chúng ta.
Họat động 1: tham quan họat động sinh sống của nội khu vực xung quanh trường.
Nhận xét về quan cảnh trên đường (người qua lại đơng hay vắng, họ đi bằng phương tiện gì ?)…
Nhận xét quan cảnh 2 bên đường : cĩ nhà ở , của hàng ….người dân ở địa phương thường làm cơng việc gì chủ yếu ?
Phổ biến nội quy tham quan : Trật tự đảm bảo hàng ngũ, nghe lời giáo viên .
Đưa học sinh đi tham quan .
Hoạt động 2: Thảo luận về họat động sinh sống của nội dung.
Nối với nhau về những gì em quan sát được . Yêu cầu học sinh liên hệ những cơng việc mà bố mẹ hoặc những người trong gia đình.
Hoạt động 3: Xem sách giáo khoa .
Chỉ vào hình trong hai bức tranh nĩi về những gì các em nhìn thấy.
Bức tranh ở trang 38, 39 vẽ về cuộc sống ở đâu? Tại sao em biết?
Bức tranh trang 40, 41 vẽ về cuộc sống ở
Quan sát đường sá nhà ở. Làm việc theo cặp.
Học sinh đi tham quan . Thảo luận nhĩm.
- Quan sát thảo luận cả lớp. - Đại diện nhĩm lên trình bày.
Làm việc theo nhĩm sách giáo khoa .
Cá nhân.
Tù nhiªn - X· héi Gi¸o viªn: Ng«
Trêng TiĨu häc Th¸i Phiªn
đâu ? tại sao em biết?
Kết luận: Bức tranh ở bài 18 vẽ về cuộc sơng ở nơng thơn và bức tranh ở bài 19 vẽ về cuộc sơng ở thành phố .
Tù nhiªn - X· héi Gi¸o viªn: Ng«