GV: - Một số tranh phong cảnh có nhà, có cây. - Hình minh hoạ.
HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Giới thiệu bài.2. Quan sát nhận xét. 2. Quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh trong vở tập vẽ. - HS nhận xét. + Bức tranh này có những hình gì?
+ Các ngôi nhà trong tranh, ảnh nh thế nào?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà. + Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ gì?
* GV: Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà, vẽ thêm cây, đờng đi … và vẽ màu theo ý thích. 3. HD học sinh cách vẽ. - GV kẻ khung hình và HS vẽ theo các b- ớc. - HS quan sát và nhận xét. - Vẽ hình ảnh gì trớc? - Vẽ hình ảnh chính trớc. GV vẽ mẫu. B1: Tìm hình ảnh chính vẽ về ngôi nhà. B2: Vẽ hình ảnh phụ.
- Vẽ bếp và cây vào khoảng trống trong khung hình.
B3: Tô màu.
- HD học sinh tô không chấm ra ngoài hình .
Thực hành: - HS vẽ vào vở tập vẽ. - GV HD học sinh vẽ và tô màu vào hình.
3. Nhận xét đánh giá.
- Thu một số bài vẽ đánh giá mức hoàn thành và cha hoàn thành cho học sinh nhận xét.
- Quan sát cảnh nơi ở của mình.
học hát bài do địa phơng tự chọn Trò chơi âm nhạc
A- Mục tiêu:
- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biếu diễn bài hát trớc lớp.
- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiét tấu trong âm nhạc.
B- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, tập đàn cho bài hát.
- Nắm dợc các trò chơi “Tiếng hát ở đâu”, “Đoán tên”, “Bao nhiêu ngời hát.