Câu hỏi 1:
Tại sao khi so sánh trình độ phát triển giữa các nước với nhau HDI thường được sử dụng hơn GNP đầu người?
Câu hỏi 2:
Giải thích nguyên nhân gây ra tình trạng đựơc mùa mất giá, được giá mất mùa của cây ăn trái đồng bằng sơng Cửu Long. Trình bày các giải pháp cĩ thể giải quyết tình trạng đĩ.
Câu hỏi 3:
Chiến lược thay thế nhập khẩu bảo hộ các ngành cơng nghiệp non trẻ, tạo ra sự ỷ lại của các ngành này, khiến nền kinh tế hoạt động kém hiệu quả vì vậy khơng nên theo đuổi chiến lược này. Quan điểm trên đúng hay sai? Tại sao?
Câu hỏi 4:
Một quốc gia cĩ các số liệu sau:
Tuổi thọ Tỷ lệ người được đến trường Tỷ lệ người biết chữ GDP thực tế đầu người 60,9 63,0 90,9 3.003
Tính tốn cụ thể chỉ số phát triển con người của quốc gia này.
Ngày 10 tháng 02 năm 2003 Giáo viên ra đề
ĐỀ THI KINH TẾ PHÁT TRIỂN LớP 28A1
Thời gian làm bài: 80 phút (Sinh viên được sử dụng tài liệu)
Câu hỏi 1 (4 điểm):
Trình bày tác động về kinh tế, xã hội và mơi trường của cầu Mỹ thuận đối với đồng bằng sơng Cửu long nĩi chung và tỉnh của anh (chị) nĩi riêng.
Câu hỏi 2 (4 điểm):
Ngân hàng Thế giới khuyến khích các nước đang phát triển nên tư nhân hĩa xí nghiệp quốc doanh. Theo anh chị các nước đang phát triển cĩ nên nghe theo khuyến khích này hay khơng? Tại sao?
Câu hỏi 3 (2 điểm):
Tính thời gian một nước cĩ thể tăng thu nhập bình quân đầu người của mình lên gấp đơi biết rằng tốc độ tăng thu nhập bình quân đầu người trung bình hàng năm là 8%.
Giảng viên ra đề
Hạ Thị Thiều Dao