CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD&ĐT, CẤP SỞ GD&ĐT VÀ CÁC CẤP

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý góp phần phát triển đội ngũ, chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ tại trường mầm non thành tân thạch thành (Trang 25)

GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD&ĐT, CẤP SỞ GD&ĐT VÀ CÁC CẤP

GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD&ĐT, CẤP SỞ GD&ĐT VÀ CÁC CẤP loại (Phòng, Sở, Tỉnh...) Kết quả đánh giá xếp loại (A, B, C) Năm học đánh giá xếp loại

1. Một số phương pháp, BP cải tiến giờ dạy âmnhạc cho trẻ 24-36 tháng tuổi tại trường MN nhạc cho trẻ 24-36 tháng tuổi tại trường MN Vân Du

Phòng GD&ĐT Thạch Thành

A 20042. Một số phương pháp, BP cải tiến giờ dạy âm 2. Một số phương pháp, BP cải tiến giờ dạy âm

nhạc cho trẻ 24-36 tháng tuổi

Sở GD&ĐT

Thanh Hóa C 2004 3. Một số BP dạy trẻ 5-6 xác định vị trí không

gian tại trường MN Vân Du

Phòng GD&ĐT Thạch Thành

A 20084. Một số BP dạy trẻ 5-6 xác định vị trí không 4. Một số BP dạy trẻ 5-6 xác định vị trí không

gian tại trường MN Vân Du

Sở GD&ĐT

Thanh Hóa C 2008 5. Một số BP chỉ đạo trẻ MG LQVTP văn học tại

trường MN Vân Du

Phòng GD&ĐT Thạch Thành

A 20116. Một số BP bồi dưỡng chuyên môn nâng cao 6. Một số BP bồi dưỡng chuyên môn nâng cao

chất lượng đội ngũ GV MN tại trường MN Vân Du

Phòng GD&ĐT Thạch Thành

A 20137. Một số BP bồi dưỡng chuyên môn nâng cao 7. Một số BP bồi dưỡng chuyên môn nâng cao

chất lượng đội ngũ GV MN tại trường MN Vân Du

Sở GD&ĐT

Thanh Hóa B 2013 8. “Một số biện pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả

quản lý góp phần phát triển đội ngũ, cơ sở vật chất và chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tại trường mầm non Thành Tân –Thạch Thành”

Phòng GD&ĐT Thạch Thành

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý góp phần phát triển đội ngũ, chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ tại trường mầm non thành tân thạch thành (Trang 25)