D/ HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH: Bẫ LÀM CA SĨ!
ĐỘNG PTNN : Em
PTNN :Em tập lỏy ụ tụ - Kiến thức: trẻ nhớ được tờn bài hỏt, tờn tỏc giả, hiểu được nội dung chớnh của bài hỏt. Trẻ nhớ được cỏc động tỏc vỗ phự hợp với nhịp điệu õm nhạc, nắm được cỏch chơi, luật chơi.
- Kỹ năng: trẻ hỏt đỳng giai điệu của bài hỏt, trẻ tham gia hỏt, vận động vỗ tay nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh khi tham gia trũ chơi, trẻ hiểu và cảm nhận tỡnh cảm qua bài hỏt.
- Thỏi độ: Biết thể hiện tỡnh cảm yờu thương, biết yờu quý, gia đỡnh mỡnh. *Trống lắc, đĩa bài hỏt, mũ chúp, dụng cụ õm nhạc * Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại
- Đọc thơ “Em yờu nhà em” - Bài thơ núi về vấn đề gỡ?
- Cho trẻ kể về đặc điểm ngụi nhà của mỡnh
- Cụ cũng cú một bài hỏt núi về ngụi nhà của tụi, cỏc con hĩy lắng nghe xem bạn thương yờu ngụi nhà của mỡnh như thế nào nha cỏc con.
* Hoạt động 2: Bộ làm ca sĩ
- Cụ giới thiệu bài hỏt “Nhà của tụi”, nhạc và lời Thu Hiờn. - Cụ hỏt lần 1
- Núi nội dung bài hỏt
- Cụ hỏt lần 2 kết hợp minh họa - Nhúm bạn trai, gỏi hỏt
- Cỏ nhõn hỏt
- Cả lớp hỏt đều lần nửa
- Hỏt kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca. - Cụ chỳ ý sửa sai
* Hoạt động 3: Thưởng thức õm nhạc
- Cỏc con hụm nay rất ngoan cụ sẽ hỏt tặng cỏc con bài hỏt: “Cho con”, nhạc và lời...
- Cụ hỏt lần 1
- Cụ núi nội dung bài hỏt
- Cụ hỏt lần 2 kết hợp minh họa.
- GD trẻ biết yờu quý gia đỡnh mỡnh,biết nghe lời người lớn.
* Hoạt động 4: Ai nhanh nhất
Chuẩn bị: Cụ vẽ 3 hoặc 5 vũng trũn cỏch xa nhau
Cỏch chơi: Gọi 4 đến 5 trẻ lờn, số vũng ớt hơn số trẻ.Cụ quy định: + Khi cụ hỏt hoặc đỏnh trống nhỏ,chậm,cỏc trẻ đi ngồi vũng trũn
(mỗi chỏu một vũng trũn), cụ hỏt to và nhanh trẻ chạy nhanh vào vũng trũn.
Luật chơi: Trẻ nào khụng cú vũng thỡ trẻ đú thua cuộc