- Cụ đọc diễn cảm núi nội dung bài thơ: Núi về vẽ đep rong và
Thửự saựu ngaứy 17 thaựng 01 naờm
A/ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đĩn trẻ vào lớp, cơ nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào cụ, bố mẹ. - Trị chuyện với trẻ về chủ đề con vật sống dưới nước.
- Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về cỏc con vật sống dưới nước.
- Kiểm tra vệ sinh và sức khoẻ của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cụ điểm danh bằng cỏch hỏi trẻ xem hụm nay bạn nào vắng, khuyến khớch những chỏu ở gần nhà chỏu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜIHOAẽT HOAẽT
ẹỘNG MỤC TIấU CHUẨN Bề TỔ CHệÙC HOAẽT ẹỘNG
Quan sỏt cú mục đớch: Bộ * Kiến thức : - Trẻ gọi được tờn - Sõn trường sạch sẽ. * Hoạt động 1: Bộ sẽ làm gỡ?
sẽ làm gỡ? con gấu và con sư tử và chỉ được bộ phận của chỳng, phõn biệt được đặc điểm giống và khỏc nhau giữa hai con vật *Kĩ năng : - Rốn cho trẻ khả năng trũ chuyện và quan sỏt cú chủ định * Thỏi độ : - Chỳ ý lắng nghe và biết võn lời cụ giao. - Trẻ biết lợi ớch của chỳng đúi với con người qua đú giỏo dục chỳng chăm súc và bảo vệ cỏc con vật
- Tranh con gấu, con sư tử.
- Phấn và đồ chơi.
Chỳng ta vừa đọc bài thơ gỡ vậy cỏc con: - Cỏc sống ở đõu?
- Cỏ cú ớch lơi gỡ cho con người?
- Cỏc con à! Cỏ cú rất nhiều chất dinh dưỡng giỳp chỳng ta khừe mạnh mau lớn vỡ vậy muốn cú cỏ để ăn chung ta phải biết chăm súc,cho chỳng ăn khụng được vứt rỏc bừa bĩi gõy ụ nhiểm mụi trường cỏ sẽ chết.
- Cho trẻ xem tranh một số loại cỏ và nối về đặc điểm cấu tạo của chỳng.
- cho trẻ so sỏnh đặc điểm giống và khỏc nhau giữa hai loại cỏ về đặc điểm cấu tạo,nơi sống...
* Hoạt động 2: Trũ chơi
- Trũ chơi: “Trốn tỡm”,”Rồng rắn lờn mõy” - Cụ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần
- Cụ bao quỏt trẻ chơi
* Hoạt động 3: chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thớch
- Cụ bao quỏt, nhắc nhở chỏu chơi
ĐÁNH GIÁ... ... ... ... D/ HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH : NHỮNG CHÚ CÁ ĐÁNG YấU HOẠT
KPKH:Trũ chuyện Trũ chuyện và làm quen một số loại cỏ. - Kiến thức: Trẻ biết tờn cỏ trờ, cỏ lúc, cỏ phi...
- Kỹ năng: Phõn biệt được cỏ nước ngọt, nước mặn,cỏ cú vảy,cỏ khụng vẫy, rốn cho trẻ khả năng quan sỏt và ghi nhớ cú chủ định. - Thỏi độ: Giỏo dục trẻ cú ý thức bảo vệ cỏc loại cỏ. - Tranh cỏ trờ,cỏ lúc ,cỏ phi - Tranh lụ tụ một số loại cỏ nước ngọt và nước mặn. - Nơi quan sỏt trũ chuyện sạch sẽ vật. * Hoạt động 1: Ổn định - Hỏt: “Cỏ vàng bơi” - Lớp mỡnh vừa hỏt bài hỏt gỡ? - Bài hỏt núi về con vật gỡ? - Cỏ sống ở đõu?
- Trũ chuyện,về một số loại cỏ nha!.
* Hoạt động 2: Trẻ biết gỡ về cỏ: a. Quan sỏt một số loại cỏ:
- Cụ cú con gỡ đõy? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Con cỏ cú những bộ phận gỡ ?
- Đõy được gọi là b ộ phận gỡ?Cỏ trờ cú vẫy khụng? - Cỏ trờ là cỏ nước ngọt hay nước mặn?
- Nuụi cỏ để làm gỡ?
- Muốn cú cỏ ăn ta phải làm gỡ ?
(Muốn cú cỏ ăn chỳng ta phải nuụi cỏ và cho cỏ ăn,bảo vệ chỳng)
- Cụ cú con gỡ nữa đõy?
- Con cỏ gồm những bộ phận gỡ?
- Cỏ lúc là loại cỏ nước ngọt hay nước mặn? - Nuụi cỏ để làm gỡ?
- Muốn cú cỏ ăn chỳng ta phải làm gỡ? ( Phải cho ăn và bảo vệ)
- Cụ cú con cỏ gỡ nữa đõy? - Cỏ gồm cú những phần nào? - Cỏ phi cú vẫy khụng?
- Cỏ phi là loại cỏ nước ngọt hay nước mặn ? - Nuụi cỏ để làm gỡ?
- Muốn cú cỏ ăn phải làm gỡ?
- Cỏc con à!Cỏ là nguồn cung cấp rất nhiều chất dinh
dưỡng,vỡ vậy muốn cú cỏ ăn phải cho cỏ ăn và bảo vệ ao hồ luụn sạch sẽ.
* So sỏnh :
_ Cho trẻ so sỏnh giữa cỏc loại cỏ cú đặc điểm gỡ giống và khỏc nhau.
- Cho trẻ kể tờn một số loại cỏ nửa mà trẻ biết.