1. KẾT LUẬN
Trong hệ thống giáo dục quốc dân, GDMN là bậc học đầu tiên, đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ của trẻ. Đội ngũ GVMN có vai trò đặc biệt quan trọng, quyết định chất lượng chăm sóc giáo dục. Phát triển đội ngũ GV trong GD chính là xây dựng và phát triển một tổ chức những người có phẩm chất đạo đức trong sáng lành mạnh, có năng lực chuyên môn vững vàng, có ý chí phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp, tận tình phục vụ nhân dân và yêu mến học sinh.
Đội ngũ GVMN của huyện Đại Lộc đã bước đầu đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, GVMN đa số yêu nghề, gắn bó với trường lớp, tận tụy với học sinh và có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Bên cạnh những mặt mạnh, đội ngũ GVMN vẫn còn thiếu về số lượng, còn nhiều bất cập về nhận thức, trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn. Việc tuyển dụng, sử dụng, phân công nhiệm vụ GVMN còn chưa hợp lý. Chế độ chính sách cho GV còn nhiều bất cập nên chưa tạo động lực cho GV hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Để phát triển đội ngũ GVMN huyện Đại Lộc đáp ứng chuẩn nghề nghiệp thì cần triển khai thực hiện đồng bộ các biện pháp: Tập trung thay đổi nhận thức, giúp các cấp quản lý giáo dục thấy sự cần thiết của vấn đề phát triển đội ngũ GVMN; Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ; Tổ chức công tác tuyển dụng, sử dụng và phân công nhiệm vụ; Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng chuẩn, chuyên môn, nghiệp vụ; Tổ chức kiểm tra, đánh giá; Hoàn thiện chế độ, chính sách cho đội ngũ GVMN trong huyện.