1. Ổn định tổ chức : 2. Sinh hoạt lớp:
* GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên tổ chức cho lớp sinh hoạt.
a/ Đánh giá tình hình hoạt động của tổ, của lớp qua các mặt đạo đức, học tập, lao động, văn thể mỹ trong tuần 28.
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- Lớp trưởng tổ chức cho các bạn bình bầu bạn, tổ xuất sắc nhất trong tuần. * GV nêu nhận xét chung về hoạt động của lớp qua tuần 28.
b/Nêu kế hoạch hoạt động tuần 29:
- Nghiêm túc thực hiện nội quy của trường, nhiệm vụ của HS.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông. Tuyệt đối không làm bất cứ việc gì trái với quy định.
- Chú ý công tác học tập phấn đấu nhiều hơn nữa và đạt chất lượng tốt nhất. - Tiếp tục dạy phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi.
- Thực hiện tốt các hoạt động của trường của Đội phát động.
---Tiết 4: Toán Tiết 4: Toán
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I.Mục tiêu: - Biết xác định phân số bằng trực giác ; biết rút gọn, quy đồng mẫu số,
so sánh các phân số không cùng mẫu số. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-HS: -Bảng nhóm, vở bài tập
III.Các hoạt động dạy- học (40 phút)
Hoạt động học Hoạt động học
- Gọi 2 HS lên bảng giải bài 5 / 148 / SGK
2.Bài mới:
/ Giới thiệu: GT bằng lời
/Thực hành: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS tự làm bài rồi chữa các bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm, giúp đỡ HS yếu. - Cùng HS nhận xét, chốt đúng
Bài 2:
- Tiến hành tương tự BT1.
- Gọi HS nêu cách rút gọn phân số Bài 3:
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu BT
- GV giúp HS tìm mẫu số chung ( MSC ) bé nhất bình thường ta chỉ việc lấy tích của hai mẫu số
- Yêu cầu HS tự làm, giúp đỡ HS yếu. - Cùng HS nhận xét, chốt đúng
Bài 4: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm, giúp đỡ HS yếu. - Cùng HS nhận xét, chốt đúng
- Cho HS nêu cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số hoặc không cùng mẫu số; hai phân số có tử số bằng nhau
- Nhận xét và chốt lại cách so sánh hai phân số, đặc biết là hai phân số khác mẫu số.
3.Củng cố,dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà: Ôn lại các nội dung đã học - Về hoàn thành bài VBT
- HS lên bảng giải
- Cả lớp theo dõi - Nhận xét
- Lắng nghe và xác định nhiệm vụ. - Làm bài theo hướng dẫn của GV.
- 1 em nêu
- 2 em làm bảng, lớp làm vở
- 1 số em nêu
- 1 em nêu
- 2 em làm bảng, lớp làm vở
HS nêu cách so sánh hai phân số
*
HS về đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số
---
Tiết 5: Ê đê – việt