Trên đây là một số ý kiến của chúng tôi trong việc xây Trên đây là một số ý kiến của chúng tôi trong việc xây dựng văn hóa nhà trường. Rất mong nhận được sự đóng
dựng văn hóa nhà trường. Rất mong nhận được sự đóng
góp ý kiến của CB – GV – CNV trong nhà trường để
góp ý kiến của CB – GV – CNV trong nhà trường để
trường học ( trường ta) luôn luôn là cơ quan văn hóa. Xin
trường học ( trường ta) luôn luôn là cơ quan văn hóa. Xin
chân thành cảm ơn.
Năm nay cháu đang học lớp 9, cháu biết mình học dốt, chắc Năm nay cháu đang học lớp 9, cháu biết mình học dốt, chắc chẳng đậu nổi vào trường công. Cháu nghe bố nói: Lên cấp 3
chẳng đậu nổi vào trường công. Cháu nghe bố nói: Lên cấp 3
tao gửi mày vào Trường Đinh Tiên Hoàng để rèn cho nên
tao gửi mày vào Trường Đinh Tiên Hoàng để rèn cho nên
người. Nhà em không ở gần trường lắm nên có đôi lần đi qua
người. Nhà em không ở gần trường lắm nên có đôi lần đi qua
trường chứ không vào. Em rất tò mò về ngôi trường tương lai
trường chứ không vào. Em rất tò mò về ngôi trường tương lai
của mình ra sao?
của mình ra sao?
TS. Nguyễn Tùng LâmTS. Nguyễn Tùng Lâm:Cảm ơn em đã quan tâm đến trường :Cảm ơn em đã quan tâm đến trường
THPT Đinh Tiên Hoàng. Muốn biết thêm về trường, em có
THPT Đinh Tiên Hoàng. Muốn biết thêm về trường, em có
thể vào trang
thể vào trang http://dinhtienhoang.orghttp://dinhtienhoang.org
Thầy không quan điểm có học sinh yếu kém, chỉ có học sinh Thầy không quan điểm có học sinh yếu kém, chỉ có học sinh chưa cố gắng, chưa phấn đấu. Nếu em vào trường thầy, thầy
chưa cố gắng, chưa phấn đấu. Nếu em vào trường thầy, thầy
cô ở đây sẽ giúp em biết cách tự học, tự rèn luyện, phấn đấu
cô ở đây sẽ giúp em biết cách tự học, tự rèn luyện, phấn đấu
vươn lên để thực hiện những hoài bão, ước mơ của mình.
vươn lên để thực hiện những hoài bão, ước mơ của mình.
Hẹn gặp em tại trường THPT Đinh Tiên Hoàng vào năm Hẹn gặp em tại trường THPT Đinh Tiên Hoàng vào năm học tới.
Hinh anh
Từ một nghiên cứu nhỏ về năng lực giao tiếp của Từ một nghiên cứu nhỏ về năng lực giao tiếp của học sinh cuối cấp THCS, ThS Lê Thị Minh Nguyệt học sinh cuối cấp THCS, ThS Lê Thị Minh Nguyệt (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) đã đưa ra những đề (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) đã đưa ra những đề
xuất về việc dạy học Tiếng Việt nhằm phát triển xuất về việc dạy học Tiếng Việt nhằm phát triển
năng lực giao tiếp cho học sinh bậc học này. năng lực giao tiếp cho học sinh bậc học này.