- Bạn nào có thể đọc đợc từ ứng dụng của bài?
- GV đọc mẫu giải nghĩa từ.
Nhân dịp : tiện 1 dịp có nguyên do để làm 1 việc gì đó
Đuổi kịp : ( giải nghĩa trong ngữ cảnh 2 bạn chạy thi)
- HS thực hiện theo hớng dẫn
Chụp đèn : vật thật
Giúp đỡ : khi làm 1 việc gì đó cho ngời khác gọi là giúp đỡ
- Cho HS đọc lại bài
+ Nhận xét chung giờ học:
- HS theo dõi - HS đọc ĐT
Tiết 2
Giáo viên Học sinh
3- Luyện tập:
a- Luyện đọc
+ Đọc lại bài ở tiết 1:
-GV chỉ bảng không theo thứ tự cho HS đọc bài
+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng - Treo tranh và hỏi
tranh vẽ gì ?
- GV GT và ghi bảng đoạn thơ ứng dụng
- Cho HS luyện đọc
-Hãy tìm cho cô tiếng chứa vần
b- Luyện viết.
- HS đọc CN, nhóm lớp
- Tranh vẽ cây dừa và đàn cò đang bay
- HS đọc CN, nhóm, lớp - HS tìm và kẻ chân nhịp
- GV, viét mẫu, nhẵc lại quy trình viết.
- Lu ý cho HS về khoảng cách giữa các tiếng các từ, vị trí dấu sắc, dấu nặng
- GV theo dõi và uốn nắn thêm những HS yếu
- NX bài viết
c. Luyện nói theo chủ đề:
- Treo tranh cho học sinh quan sát và hỏi: Các bạn trong tranh đang làm gì?
- 1 bạn đang quét sân, 1bạn cho gà ăn.
- Đó là công việc ở nhà mà các em có thể giúp đỡ bố mẹ: Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: Giúp đỡ cha mẹ.
- Giao việc cho học sinh. - HS thảo luận nhóm 2, nói cho nhau nghe về chủ đề
luyện nói hôm nay. + Gợi ý:
- Con đã bao giờ giúp đỡ cha mẹ cha?
- Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ?
- Em đã làm những việc đó khi nào?
- Em có thích giúp đỡ cha mẹ không? Vì sao?
+ Hớng dẫn học sinh làm BT .
4. Củng cố - dặn dò:
- Cho học sinh đọc lại bài - HS đọc SGK. + Trò chơi: Tìm tiếng từ có chứa
vần mới học
- HS chơi thi theo tổ - Nhận xét chung giờ học
* Ôn lại bài - HS nghe và ghi nhớ.
Tiết 4: Sinh hoạt lớp