III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS nờu quy tắc tớnh diện tớch HBH và tớnh diện tớch của HBH với đỏy 70 cm, chiều cao 3 dm.
- HS nhận xột, GV nhận xột, ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lờnbảng. bảng.
b. Hoạt động dạy học chủ yếu:
* Luyện tập: Bài 1:
- GV vẽ lờn bảng HCN ABCD; HBH AGHK và hỡnh tứ giỏc MNPQ, sau đú gọi HS lờn bảng chỉ và gọi tờn cỏc cặp đối diện của từng hỡnh.
Kiểm tra sĩ số, hỏt đầu giờ.
- GV nhận xột.
Bài 2:
- Y/c HS đọc đề của bài hỏi: Hĩy nờu cỏch tớnh BT2..
- Hĩy nờu cỏch tớnh diện tớch HBH - GV y/c HS tự làm bài.
- GV nhận xột.
Bài 3:
? Muốn tớnh chu vi của một hỡnh ta làm thế nào?
- Gọi HS nhắc lại cỏch tớnh chu vi HBH bằng lời và ghi cụng thức. - Y/c HS ỏp dụng cụng thức để tớnh chu vi của HBH a.
- Nhận xột.
Bài 4:Dành cho HS khỏ giỏi
- Gọi 1 HS đọc đề. - GV y/c HS tự làm bài. - GV nhận xột.
4. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột giờ học.
- Dặn: làm lại cỏc bài tập đĩ giải, chuẩn bị bài sau.
- Tớnh diện tớch của HBH và điền vào ụ tương ứng trong bảng. - HS trả lời. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. - Ta tớnh tổng độ dài cỏc cạnh của hỡnh đú.
- Ta lấy tổng độ dài của 2 cạnh nhõn với 2. P = (a + b) x 2 - 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT a) P = (8 + 3) x 2 = 22 cm² - 1 HS đọc đề. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ ĐỒ VẬT
MIấU TẢ ĐỒ VẬT
I. Yờu cầu:
