* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: Hát.
2.Bài cũ: Thân cây. - GV 2 HS : - GV 2 HS :
+ Hãy kể tên một số loài cây có cấu tạo thân gỗ? Thân thảo?
- GV nhận xét.
3.Giới thiệu và nêu vấn đề: : Giới thiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động củaHS
* Hoạt động 1: Thảo luận cả
lớp.
Bước 1: Làm việc theo cặp:
- GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 80, 81 và trả lời câu hỏi + Việc làm nào chứg tỏ trong thân cây có chứa nhựa ?
+ Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây, các bạn ở hình 3 đã làm thí nghiệm gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp.
- GV nhận xét, chốt lại:
* Hoạt động 2: Làm việc theo
nhóm.
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
cách chơi.
- GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình trang 81 SGK. Và trả lời các câu hỏi:
+ Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật?
+ Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ …….
+ kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- GV nhận xét, chốt lại: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng. HS thảo luận các hình trong SGK. HS lên trình bày. HS cả lớp nhận xét. Vài HS đứng lên trả lời. HS quan sát. Các nhóm lên trình bày kết quả. HS cả lớp bổ sung thêm.
5.Tổng kết – dặn dò. : Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau:
Rễ cây.