nội, họ ngoại đến lớp.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: Hát.1’
2.Bài cũ: Họ nội họ ngoại.
- GV 2 HS : + Họ ngoại gồm những ai? + Họ nội gồm những ai? - GV nhận xét.
3.Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’: Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động. 28’
HĐ của GV HĐ của HS
* Hoạt động 1: Chơi trị chơi đi chợ
mua gì? Cho ai?.
+ Trưởng trị: Đi chợ, đi chợ. + Cả lớp: Mua gì? Mua gì? + Trưởng trị : Mua 2 cái áo. + Cả lớp: Cho ai? Cho ai?
+ Hai em vừa chạy vừa nĩi: cho mẹ, cho mẹ.
* Hoạt động 2: Làm việc với
phiếu bài tập.
Bước 1: Làm việc theo nhĩm
- Nhĩm trưởng điều khiển các bạn trong nhĩm quan sát hình 42 SGK và làm việc với phiếu bài tập.
Phiếu bài tập
Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi sau:
6. Ai là con trai, ai là con gái của ơng bà?
7. Ai là con dâu, ai là con rể của ơng bà.
8. Ai là cháu nội, ai làcháu ngoại của ơng bà?
9. Những ai thuộc họ nội của Quang?
10. Những ai thuộc họ ngoại của Hương?
Bước 2
- GV yêu cầu các nhĩm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa
HS chơi trị chơi.
HS thảo luận câu hỏi. Nhĩm trưởng điều khiển. HS làm việc với phiếu bài tập.
HS làm bài tập.
HS đổi chéo bài kiểm tra nhau.
HS các nhĩm trình bày bài làm của mình.
HS cả lớp bổ sung thêm.
bài.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- GV yêu cầu các nhĩm trình bày trước lớp.
- GV rút ra kết luận: Đây là bức
tranh vẽ một gia đình. Gia đình đĩ cĩ 3 thế hệ, đĩ là: ợng bà, bố mẹ và các con . Ơng bà cĩ 1 con trai, 1 gái, 1 con dâu và 1 con rể. Ơng bà cĩ 2 cháu ngoại là Hương và Hồng: hai cháu nội là Quang và Thủy.
* Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối
quan hệ họ hàng.
Bước 1 : Hướng dẫn.
- GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình .
Bước 2: Làm việc cá nhân.
- GV mời từng HS vẽ và điền tên những người trong gia đình của mình vào sơ đồ.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- GV mời một số học sinh giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ.
- Sau đĩ GV hỏi: Nghĩa vụ của em đối với cha mẹ, ơng bà, anh chị em, họ hàng trong gia đình?
- GV nhận xét, chốt lại.
=> Với những người họ hàng của
mình, các em phải tơn trọng, lễ phép với ơng bà, các bác, cơ, chú, dì ……phải thương yêu đùm bọc các anh chị em họ hàng của mình.
* Hoạt động 3: Trị chơi “ Xếp hình
gia đình” và liên hệ bản thân. - GV phổ biến luật chơi.
- GV tổ chức chơi mẫu cho HS.
- GV phát giấy ghi sẵn nội dung chơi cho các nhĩm.
- Các nhĩm thi xếp hình với nhau. - GV nhận xét, tuyên dương đội xếp đúng, nhanh.
HS quan sát.
HS lên vẽ sơ đồ họ hàng của mình.
Một số HS lên giới thiệu cho các bạn nghe về sơ đồ mình.
HS trả lời.
HS khác nhận xét. HS lắng nghe.
HS chơi mẫu.
HS nhận nội dung chơi. HS các nhĩm thi đua xếp hình.
5.Tổng kết – dặn dị.1’: Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Phịng cháy khi ở nhà. - Nhận xét bài học. ÂM NHẠC ƠN BÀI : LỚP CHÚNG TA ĐỒN KẾT I . MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Tập biểu diễn bài hát , kết hợp các hoạt động .
II . CHUÂÅN BỊ
- Tập lại bài hát: Hoa lá mùa xuân (lớp 2)