để tạo dáng
- Suy nghĩ để tìm cvác bộ phận của hình sao cho rõ đặc điểm và sinh động
- Chọn hình dáng và màu sắc để làm các bộ phận cho phù hợp. Có thể cắt bớt hoặc sửa lại các võ hộp rồi ghép cho t- ơng xứng với hình dáng các bộ phân chính. - Dính các bộ phận bằng keo hồ, băng dính để hoàn chỉnh hình. HĐ3: Thực hành
Bài này có thể cho HS thực hành theo nhóm
GV gợi ý cho HS
Khi thực hành GVHD thêm cho các em
HĐ4: Đánh giá kết quả
GV gợi ý HS bày sản phẩm và nhận xét. HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng
GV nhận xét khen ngợi các nhóm có sản phẩm đẹp
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học- tuyên d- ơng HS tích cực xây dựng bài và các nhóm có sản phẩm đẹp - Chuẩn bị bài Vẽ trng trí: Trang trí hình vuông hộp cho phù hợp + Chọn con vật đồ vật để tạo dáng
+ Thảo luận xem tìm hình dáng chung và các bộ phận của sản
+ Chọn vật liệu
+ Phân công mỗi thành viên trong nhóm mỗi bộ phận + Tìm hình dáng + Chọn vật liệu và cát hình cho phù hợp + Làm các bộ phận và chi tiết + Ghép dính các bộ phận + Hình dáng các bộ phận( rõ đặc điểm, đẹp) + Các bộ phận chi tiết( hợp lí, sinh động)
+ Màu sắc hài hoà - HS lắng nghe
Âm nhạc
Tiết 16 : Ôn tập một vài bài hát đã học
I. Mục tiêu:
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo lời bài hỏt. - Tập biểu diễn bài hỏt
II. Đồ dùng:
- GV: tranh minh hoạ…
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.