PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 1 Đánh giá thường xuyên

Một phần của tài liệu đề cương môn học luật môi trường 3TC (Trang 36 - 38)

10.1. Đánh giá thường xuyên

- Kiểm diện;

- Minh chứng tham gia LVN.

10.2. Đánh giá định kì

Hình thức Tỉ lệ

1 BT cá nhân 15 %

1 BT học kì 15 %

Thi kết thúc học phần 70 %  Yêu cầu đối BT học kỳ

- Về hình thức: tùy điều kiện cụ thể, BT có thể được trình bày dưới hình thức đánh máy hoặc viết tay.

Trong trường hợp đánh máy, thì yêu cầu kỹ thuật như sau:

+ Định dạng: Lề trên: 3.0cm; lề dưới: 3.0cm; lề trái: 3.0cm; lề phải: 2.0cm; kiểu chữ: Times New Roman; cỡ chữ: 14; chế độ dãn dòng: 1,5 lines.

+ Số trang tối đa: 10 trang đánh máy hoặc 15 trang viết tay.

Lưu ý: Các BT không được vượt quá độ dài quy định. Phần vượt quá sẽ không được chấm và tính điểm.

Về Nội dung, cần chú ý một số điểm sau đây:

+ Phải trích dẫn rõ ràng, trung thực nguồn tư liệu tham khảo tại mỗi nội dung được tham khảo (kể cả địa chỉ trang web). Việc không trích dẫn nguồn tư liệu tham khảo được xem là hành vi sao chép (copy) và bị trừ điểm theo quy định chung.

Lưu ý: Trích dẫn nguồn tư liệu tham khảo khác với liệt kê danh mục tài liệu tham khảo ở cuối BT.

+ Đảm bảo sự cân đối trong các nội dung trình bày. + Đảm bảo độ cập nhật thông tin, kiến thức.

- Tiêu chí đánh giá:

+ Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí 2 điểm + Phân tích logic, đi thẳng vào vấn đề 6 điểm + Tài liệu sử dụng phong phú, đa dạng, hấp dẫn 1 điểm + Ngôn ngữ trong sáng, trình bày đẹp 1 điểm Tổng: 10 điểm  Thi kết thúc học phần

Hình thức: Thi viết.

Nội dung: Các vấn đề đã được nghiên cứu Tổng: 10 điểm.

MỤC LỤC

Trang

1. Thông tin về giảng viên 3

2. Tóm tắt nội dung môn học 3

3. Nội dung chi tiết của môn học 4

4. Mục tiêu chung của môn học 5

5. Mục tiêu nhận thức chi tiết 6

6. Tổng hợp mục tiêu nhận thức 16

7. Học liệu 16

8. Hình thức tổ chức dạy-học 23 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

9. Chính sách đối với môn học 34

Một phần của tài liệu đề cương môn học luật môi trường 3TC (Trang 36 - 38)