Định lí náo ỉhrpc nhắc đến sau đáy?

Một phần của tài liệu Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên MODULE THCS18 (Trang 44 - 48)

V J DUY Hoat dong 1 Tim hieu ve phutfng phap day hoc bang ban do ti_i duy

7 Định lí náo ỉhrpc nhắc đến sau đáy?

45

Các môn học như Tiếng Anh, Thể dục và một sổ hoạt động ngoài giữ lÊn lớp là những môn học cỏ thể ÍD chúc nhìỂu trò chơi để giủp HS vừa học, vừa chơi.

1p h ụ n h a u 2 h uy ề n 3t am gỉ á c c â n 4 t a m gỉ á c đ ề u V u Óng c ả n t ạ i 0 Chuc mừng bạn đẳ hoàn thành ô chử ô chừ (lọc I p I y I t la IgI O I

Hoạt động 2. Tóm tắt những nội dung chính của phương pháp dạy học trò chơi

Hoạt động 3. Đẽ xuãt một ví dụ (một bài dạy) vẽ phương pháp dạy học trò chơi

GV đẺ xuất một ví dụ (một bài dạy) về PPDH trò chơi trong môn học mà mình đang giảng dạy.

Hoạt động 4. Thảo luận nhóm vẽ phương pháp dạy học trò chơi và các ví dụ đẽ xuãt ở Hoạt động 3

Gọi ý:

- Vận dụng PPDH này trong chuyên môn cửa mình vào các tình huống dạy học nào: dạy bài mới, hay luyện tập, ôn lập, cúng cổ kiến thúc hay thục hành, thí nghiệm,..

- Những khỏ khăn khi vận dụng PPDH này.

- Ví dụ đỂ xuất đặc trung cho PPDH này chua hay cỏ thể sú dung với PPDH nầo khác,...

Hoạt động 5. Đánh giá và tự đánh giá

- GV tụ rút ra những ưu, nhược điểm chính và cách sú dụng PPDH trò chơi trong mòn học cửa mình nhằm đạt hiệu quả cao nhất.

- Tham kháo bản đồ tư duy tóm tắt PPDH này để đổi chiếu với kết quả Hoạt động2 trÊn.

Nội dung 9

THựC HÀNH

(Soạn bài, thiết kế bài giảng theo phuơng pháp tích cục) Nội dung 10 __________________________________

TỔNG KẼT MODULE

Vẽ bản đồ tư duy thu hoạch vỂ module này. Sau đây là một ví dụ, học viên cỏ thể vẽ biểu đồ tư duy khác, cỏ thể thÊm nhánh, thêm nội dung,....

Thi ir.ĩg jJzij tub cfccii Ji Jti ir.ĩg jjzij -Ã ckiĩic chu

TT: -4Ĩ r» 1-1 iti r»lji+ VLl. +1-1 in- liiị J. r»lji+ VI+

tjLj xkn St I

tri tkciĩ jJ±lÍ ýxvéi lãi J.tkiĩic imi 1 h n t; hải Jn c, iĩij

Trả iciĩJuqc-fjLj dĩ .^1- r. L-1II- TT 1*11 ¿u tlè rlirr X-I ■ 1^.1 m J_ +ịi r'r L-" i-Ĩbv 4

ịi .TPl

ủ -»I L4i ĩ r[f j ■ rịi n I-C-: 11 1* 1 n 1 1 |H ■

ỈTm jpq_Lẵ±.+n ih cỈEiĩ, HL cbtlJ i J. jp ,jju

I ik Ls HÌ r~ L-ịrS I-

ỊHC-: rhthl h-1 n mi L-lâ □ .

4 ^ 1 ! 4 ịi rỳ -U-T-1 ■ rlirj I Lijl

h ill L J.w ,w i HÌ I- k rr-i+ .Tl rL- L-li-^r I n'i-1 +if+h

qr

lin -n r-VĨ 1-ịv'ii- rịi r.i L—■ pfet Tlè rl»-.i J kh! j fji r 4 i r'r 4^11 ■jỊi*ì ĩ J 1 -à'i Ịi I- J

-fc-tr ckù A bdũÌLqc, liii lẸr 2( JM.vktãik 1DỊ1 HL, VỂX (ju-j-fciiji ỹi 1, vdiĩ trr1! 1 r*! ih, liidị 1+l-iin-l-t ELnJij

aẠt I— s rịi lir.| J£ jf L-Mi MV ■ Ml r«

Một phần của tài liệu Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên MODULE THCS18 (Trang 44 - 48)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(50 trang)
w