nội dung.
- Khái niệm về STVB và làm quen với hệ soạn thảo- Định dạng văn bản, định dạng kiểu danh sách, đánh số - Định dạng văn bản, định dạng kiểu danh sách, đánh số trang, in ấn, tìm kiếm và thay thế
* Vận dụng: kiến thức đã học để giải quyết các yêu cầu của bài kiểm tra
2. Kĩ năng, thái độ
- Rèn luyện kĩ năng tư duy, sáng tạo, độc lập trong làm bài kiểm tra kiểm tra
- Có thái độ học tập đúng đắn nghiêm túc trong kiểm tra vàtự đánh giá mình của HS. tự đánh giá mình của HS.
3. Định hướng năng lực hình thành.
- Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
55,56
1. Kiến thức
- Các thao tác với bảng và định dạng văn bản trong ô định dạng văn bản theo yêu cầu SGK
28
2
* Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết yêu cầu thực tế
2. Kĩ năng, thái độ
- Thực hiện được tạo bảng, tách ô, gộp ô, nhập văn bản vào bảng, định dạng văn bản trong ô.
- Nhập và định dạng được văn bản theo mẫu. Sử dụng đúng các chức năng, công cụ soạn thảo phù hợp để căn lề, thụt đầu dòng, đánh số thứ tự, danh sách liệt kê.
3. Định hướng năng lực hình thành.
- Năng lực làm việc theo nhóm, hợp tác giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo linh hoạt khi thực hành trên máy tính với các thao tác trên bảng 29 Bài 20: Mạng máy tính 2 57,58 1. Kiến thức
- Biết nhu cầu kết nối mạng máy tính
- Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng máy tính - Biết các thành phần của mạng máy tính
* Vận dụng kiến thức đã học để sử dụng và lựa chọn mạng hợp lí
2. Thái độ
- HS thấy được sự cần thiết của mạng Internet trong thời đại ngày nay, sử dụng Internet đúng mục đích, tuân thủ những qui định của pháp luật về bảo vệ thông tin.
3. Định hướng năng lực hình thành.
- Năng lực làm việc theo nhóm,
Mục 4 Các mô hình mạng
Câu hỏi và bài tập 5
GV chỉ giới thiệu sơ lược
Không yêu cầu thực hiện
Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet
Bài 22: Một số dịch vụ cơ bản của Internet
- Năng lực hợp tác giải quyết vấn đề
30
2
59,60
1. Kiến thức
- Biết được khái niệm Internet, các lợi ích chính của Internet, sơ lược về giao thức TCP/IP
- Biết các phương thức kết nối thông dụng với Internet - Biết khái niệm địa chỉ IP.
* Vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn phương thức kết nối mạng vào thực tế
2. Thái độ
- Có cách lựa chọn cách kết nối Internet thực tế, phổ biến có tại địa phương
3. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực làm việc theo nhóm, - Năng lực hợp tác giải quyết vấn đề
Mục 2 điểm a, Sử dụng modem qua đường điện thoại Mục 2 Tìm kiếm thông tin trên Internet
Khuyến khích học sinh tự đọc
GV sử dụng các công cụ tìm kiếm thông tin thông dụng hiện nay để giới thiệu.
31
61,62
1. Kiến thức
- Biết khái niệm hệ thống www, siêu văn bản
- Biết khái niệm trang web, website, trình duyệt web - Biết chức năng của trình duyệt web
- Biết dịch vụ truy cập, tìm kiếm thông tin trên Internet - Biết khái niệm thư điện tử, cách gửi/nhận thư điện tử * Vận dụng kiến thức đã học để có thể truy cập thông tin, truyền và nhận thông tin trên Internet
2.Kĩ năng, thái độ
Mục 3 Thư điện
tử GV sử dụng các trang web đăng kí hòm thư điện tử thông dụng hiện nay để giới thiệu
Bài tập
Bài tập và thực hành 10
2
- Truy cập thông tin trên Internet - Gủi và nhận thư điện tử
- Thấy được lợi ích của Internet trong việc tra cứu cũng như truyền nhận thông tin
3. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực làm việc theo nhóm, - Năng lực hợp tác giải quyết vấn đề - Năng lựcvề công nghệ thông tin 32
1
63
1. Kiến thức
Củng cố cho HS kiến thức đã học về mangj máy tính, dịch vụ của mạng thôn tin trên Internet
* Vận dụng kiến thức đã học để làm các câu hỏi và bài tập liên quan đến mạng Internet
2.Kĩ năng, thái độ
- Làm bài tập dạng tự luận, trắc nghiệm về nội dung mạng Internet
- Học tập nghiêm túc.
3. Định hướng năng lực hình thành.
- Năng lực làm việc theo nhóm, hợp tác giải quyết vấn đề.trong thực tiễn
64,65
1. Kiến thức
- Biết chức năng trình duyệt Web
Bài tập và thực hành 11
2
* Vận dụng kiến thức đã học để sử dụng được các trình duyệt duyệt Web tra cứu thông tin trong thực tiễn.
2.Kĩ năng, thái độ
- Thực hiện được việc nhập địa chỉ trang web cho trước, truy cập được trang web.
- Thực hiện được truy cập vào một trang web thông qua liên kết, xem thông tin và quay lại trang trước bằng nút lệnh Back.
- Có thái độ nghiêm túc trong thực hành về tra cứu thông tin trên Internet
3. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực làm việc theo nhóm, hợp tác giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo linh hoạt khi thực hành trên máy tính - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin
duyệt web, máy tìm kiếm thông tin thông dụng hiện nay để học sinh thực hành 33 2 66,67 1. Kiến thức - Một số dịch vụ cơ bản củ Internet
Vận dụng kiến thức đã học để sử dụng được việc truyền và nhận thư điện tử.
2.Kĩ năng, thái độ
- Thực hiện được đăng kí một hộp thư điện tử mới - Thực hiện được việc xem, soạn và gửi thư điện tử
- Thực hiện được tìm kiếm thông tin đơn giản bằng máy tìm kiếm
GV cập nhật các Website đăng kí hòm thư điện tử thông dụng hiện nay để học sinh thực hành
3. Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực làm việc theo nhóm, hợp tác giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo linh hoạt khi thực hành trên máy tính. - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin
34 Ôn tập 2 68,69 1. Kiến thức - Củng cố hệ thống kiến thức đã học về: - Soạn thảo văn bản
- Định dạng văn bản - Làm việc với bảng
- Mạng thôn tin toàn cầu Internet
* Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn khi sử dụng máy tính giải quyết các công việc hàng ngày như STVB, nhu cầu tra cứu thông tin truyền, nhận và gửi thông tin.
2. Kĩ năng, thái độ
- Phát triển kĩ năng trả lời câu hỏi và làm bài tập câu hỏi dạng trắc nghiệm, phán đoán, giải quyết vấn đề nhanh, chính xác
3. Định hướng năng lực hình thành.
- Năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn
- Năng lực hoạt động theo nhóm, năng lực đánh giá
1. Kiến thức
Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS khi học xong một số nội dung trong chương III và chương IV
35
Kiểm tra cuối kì II
1 70
* Vận dụng: kiến thức đã học để giải quyết các yêu cầu của bài kiểm tra
2. Kĩ năng, thái độ
- Rèn luyện kĩ năng tư duy, sáng tạo, độc lập trong làm bài kiểm tra kiểm tra
- Có thái độ học tập đúng đắn nghiêm túc trong kiểm tra vàtự đánh giá mình của HS. tự đánh giá mình của HS.
3. Định hướng năng lực hình thành.
- Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
Trưởng b mônộ
Nguy n Ng c Th oễ ọ ả
T chuyên mônổ
Mèo V c, ngày...tháng 09 năm 2020ạ