TUYÊN QUANG VÀ ĐỐI VỚI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN.
1.Nhận xét của bản thân về đợt kiến tập:
Căn cứ vào mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ, thời gian kiến tập theo kế hoạch của Học viện Báo chí và Tuyên truyền đề ra và nhiệm vụ học tập, rèn luyện của bản thân, trong thơig gian kiến tập tại trường chính tri tỉnh Tuyên Quang, em đã thực hiện nghiêm túc và dầy đủ các mục tiêu và nhiệm vụ đề ra. Em đã tham dự các buổi nghe giảng đầy đủ, chuyến đi thực tế và tham gia các hoạt động của nhà trường.
Dưới sự quan tâm sâu sát và sự giúp đỡ nhiệt tình của khoa chủ quản và các thầy cô giáo trong nhà trường, em cùng với các bạn trong đoàn kiến tập đã được tiếp cận với thực tế giảng dạy trên lớp với hoạt động chuyên môn của cac giảng viên, đồng thời tìm hiểu và nắm được cơ cấu tổ chức, sự hoạt động , chức năng, nhiệm vụ của các khoa, nhà trường.
Qua các buổi nghe giảng, bản thân em đã học hỏi thêm nhiều nội dung bài học mang tính chất cụ thể, rõ ràng và phù hợp với đối tượng học viên đang theo học. Vì đối tượng giảng dạy ở đây là các học viên đã đi làm, có nhiều kinh nghiệm thực tiễn, trình độ không đồng đều, nhận thức khác nhau do vậy giảng viên truyền đạt kiến thức cho học viên phải nhận thức đúng đắn đối tượng mà mình tiếp cận để kết quả truyền đạt kiến thức có kết quả cao. Ngoài ra người giảng viên phải đảm bảo được phong cách sư phạm và cần có sự lựa chọn phương pháp giảng dạy, hình thức giảng dạy cho phù hợp để học viên dễ hiểu và ghi nhớ.Do vậy người giảng viên không chỉ nắm vững lý luận, am hiểu thực tế, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ mà còn là những tấm gương sáng về tinh thần say mê, tâm huyết với nghề nghiệp. Đó là những kinh nghiệm quý báu mà bản thân em cần trau dồi và nỗ lực phấn đấu nhiều hơn nữa để góp phần xây dựng
hình ảnh người giáo viên nhân dân vừa hồng , vừa chuyên qua đó góp một phần sức lực nhỏ bé của mình để xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp.
2.Đề xuất ý kiến cá nhân:
Hiện tại là một sinh viên năm thứ 3 cũng như các sinh viên khac trong học viện chư từng trải qua là một giáo viên, giảng viên đồng thời cũng chưa có kinh nghiệm giảng dạy nên nhà trường cần tổ chức cho sinh viên làm quen với môi trường sư phạm, môi trường giảng viên thông qua việc thường xuyên tổ chức cho sinh viên học viện khối lý luận trong quá trình học nhiều buổi xêmina, các buổi giảng thử giúp cho sinh viên làm quen với giáo án, bài giảng…
Để việc kiến tập của sịnh viên đạt kết quả cao, tạo điều kiện thuận lợi cho thực tập tốt nghiệp, đáp ứng yêu cầu của quá trình đào tạo của học viện cũng như về chất lượng kiến tập của sinh viên, em đề xuất một số kiến nghị như sau:
-Học viện hoặc khoa chủ quản nên cử cán bộ cề trường để nắm bắt tình hình của sinh viên, nắm bắt được nhận xét và những đánh giá của các thầy cô trong Ban giám hiệu cũng như khoa chủ quản. Đồng thời nắm bắt được kết quả kiến tập của sinh viên.
-Thời gian kiến tập theo em nghĩ nên kéo dài thêm. Như vậy sinh viên mới có thời gian làm quen với môi trường sư phạm nhiều hơn và làm tăng quá trình tích lũy kinh nghiệm cho bản thân.
Trên đây là bản báo cáo kiến tập của em, đó là những kết quả thu được của em tại trường chính trị tỉnh Tuyên Quang.