1- Mục tiờu : Hs quan sỏt nhận biết vẻ đẹp của chiếc khăn đặt lọ hoa.
2- Nhiệm vụ: Nghiờn cứu và thảo luận nhúm.
3- Phương thức: Hđ nhúm đụi. 4- Sản phẩm: Trả lời cõu hỏi. 5- Tiến trỡnh
+ Trong cuộc sống, gia đỡnh nào cũng thường cú những ngày vui: sinh nhật, ngày lễ, ngày vui họp mặt... những ngày đú khụng thể thiếu lọ hoa. Nếu lọ hoa được đặt trờn một chiếc khăn trang trớ thỡ trụng sẽ đẹp hơn. ? Khăn đặt lọ hoa như thế nào là đẹp ?
I. Quan sỏt nhận xột:
- Khăn trang trớ đẹp và khụng nhỏ quỏ hoặc to quỏ.
B Hỡnh thành kiến thức.
1- Mục tiờu : - HS hiểu được vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trớ ứng dụng.HS biết cỏch trang trớ 1 chiếc khăn để đặt lọ hoa.
2- Nhiệm vụ: Nghiờn cứu và thảo luận nhúm. 3- Phương thức: Hđ nhúm đụi.
4- Sản phẩm: Trả lời cõu hỏi. 5- Tiến trỡnh.
II/Hướng dẫn cỏch vẽ(5’)
? Nờu cỏch vẽ
*) Cỏch vẽ:
- Chọn giấy để làm hỡnh trang trớ cho vừa với đỏy lọ.
- Chọn hỡnh của chiếc khăn: hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật hoặc hỡnh trũn...
- Tỡm và vẽ mảng mầu cho phự hợp với lọ và khăn trải bàn.
? Nờu cỏch cắt.
*) Cỏch cắt:
- Cú thể cắt một hỡnh nền bằng giấy, sau đú lấy giấy mầu cắt tiếp một hỡnh khỏc bằng hoạ tiết rồi dỏn lờn để đặt lọ hoa.
II/Hướng dẫn cỏch vẽ.
- Chọn giấy màu phự hợp với lọ và khăn trải bàn.
- Gấp giấy, vẽ hỡnh. - Cắt dỏn.
C/Luyện tập
1- Mục tiờu : - HS cú thể trang trớ khăn đặt lọ hoa bằng hai cỏch: vẽ hoặc cắt dỏn. 2- Nhiệm vụ: làm bài
3- Phương thức: Hđ cỏ nhõn hoạc nhúm . 4- Sản phẩm: Bài thực hành
5- Tiến trỡnh
- GV yờu cầu HS làm bài theo SGK và tuỳ chọn hỡnh dỏng của khăn + Hỡnh CN kớch thước 12 x 20 cm
+ Hỡnh vuụng kớch thước 16 x 16 cm + Đường trũn đường kớnh 16 cm
- GV nhắc HS kẻ trục tỡm bố cục, mảng hỡnh để vẽ hoạ tiết sau đú cắt hoặc vẽ mầu.
Đỏnh giỏ kết quả học tập.(4’)
- GV yờu cầu cỏc tổ treo một số bài đó hoàn thiện và hướng dẫn HS nhận xột về cỏch trang trớ và màu sắc.
- GV nhận xột thờm và củng cố bài học. D/E Vận dụng. tỡm tũi mở rộng.
- Về nhà hoàn thành bài tập ở lớp nếu chưa xong. - Chuẩn bị cho bài sau.