đúng nhất.)
1.Em có thái độ như thế nào khi môn học GDCD hiện nay?
a. Rất thích b. Bình thường c. Không thích 2. Cảm xúc của em trong giờ học GDCD là: 2. Cảm xúc của em trong giờ học GDCD là:
a. Hứng thú b. Chưa hứng thú c. Bình thường3. Hãy đánh dấu vào những hoạt động mà em thích trong tiết học: 3. Hãy đánh dấu vào những hoạt động mà em thích trong tiết học: a. Nghe giáo viên giảng bài c. Giải quyết các vấn đề bài học b. Ghi chép nội dung bài học. d. Thảo luận, làm việc nhóm 4. Em có vận dụng những gì đã học vào cuộc sống?
a. Chưa biết vận dụng. b. Không có gì để vận dụng. b. Không có gì để vận dụng. c. Vận dụng thường xuyên
5. Em thấy môn GDCD có thật sự bổ ích hay không?
a. Rất bổ ích. b. Không bổ ích. c. Chưa thấy được sự bổ ích. 6. Em thường dành thời gian bao nhiêu lâu để học bài, xem bài môn GDCD? 6. Em thường dành thời gian bao nhiêu lâu để học bài, xem bài môn GDCD? a. Ít hơn 15 phút b. 15-30 phút. c. 1 giờ.
7. Kết quả học tập GDCD của em trong thời gian qua như thế nào?
a. Giỏi b. Khá c. Trung bình
8. Theo em, kết quả học tập môn GDCD mà em đạt được phụ thuộc vào yếu tố nào là chủ yếu? a.Do giáo viên giảng dạy b. Do đặc điểm môn học c. Do bản thân em a.Do giáo viên giảng dạy b. Do đặc điểm môn học c. Do bản thân em
9. Trong giờ học môn GDCD, ý thức học tập và kỷ luật của em: a. Rất tốt (tập trung học tập, sôi nổi tham gia xây dựng bài). a. Rất tốt (tập trung học tập, sôi nổi tham gia xây dựng bài). b. Đôi khi chưa tốt (mất trật tự, chưa chú ý nghe giảng). c. Thường xuyên chưa tốt (mất trật tự hoặc làm việc riêng).
10. Trong quá trình học GDCD, em thích giáo viên sử dụng phương pháp và hình thức dạy học nào?a. Thuyết trình thầy nói - trò nghe a. Thuyết trình thầy nói - trò nghe
b. Sử dụng trò chơi trong dạy học c. Giảng giải minh họa c. Giảng giải minh họa
11. Em thấy nội dung bài học môn GDCD như thế nào?a. Khó hiểu, trừu tượng, khó học. a. Khó hiểu, trừu tượng, khó học.
b. Vô ích, không quan tâm.
c. Rất bổ ích, vận dụng vào thực tế nhiều.
12. Hãy đánh dấu (x) vào các mức độ tương ứng với câu trả lời đúng với ý kiến của em:
Chưa bao giờ Rất ít Nhiều lần Thỉnh thoảng Thường xuyên
1. Ở nhà, Em có thường xem trước bài vở trước khi đến lớp?
2. Em có thường xem lại bài sau mỗi tiết học?
4. Em có thường xuyên đặt câu hỏi ngược lại cho giáo viên?
5. Em có hiểu hết những nội dung giáo viên đã truyền tải trên lớp? 6. GV có tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động nhóm, thảo luận để giải quyết vấn đề bài học?
MỤC LỤC
4.2. Các nội dung đã được cải tiến, sáng tạo nhằm khắc phục những nhược điểm trên:...34.4. Các bước thực hiện giải pháp và cách thức thực hiện giải pháp:...12 4.4. Các bước thực hiện giải pháp và cách thức thực hiện giải pháp:...12 6. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả:...16 7. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử...17