TT Họ tên Địa chỉ Chức vụ Lĩnh vực áp dụng sáng kiến
1 Nguyễn Thị Nụ Trường THPT ....
2 Giáo viên
Bồi dưỡng đội tuyển tham gia kì thi chọn HSG và giảng dạy học sinh lớp 11 môn tin học
2 Chu Thị Thu Trường THPT
.... 2 Giáo viên
Bồi dưỡng đội tuyển tham gia kì thi chọn HSG và giảng dạy học sinh lớp 11 môn tin học
3 Phan Thị MinhHà Trường THPT .... 2 Giáo viên Giảng dạy học sinh lớp 11môn tin học năm học 2018- 2019
6 ĐộiHSGTin học 12tuyển Trường THPT.... 2 Học sinh Ôn luyện tham gia kì thi chọnHSG 12 cấp tỉnh năm học 2018-2019
KẾT LUẬN
Sau một thời gian áp dụng cách làm này tôi nhận thấy kỹ năng lập trình các vấn đề về chương trình con của các em tăng lên đáng kể, đặc biệt là hứng thú học tập, khả năng sáng tạo. Nhiều học sinh đã biết vận dụng các thuật toán của các bài toán cơ bản về chương trình con đã biết để giải quyết các bài toán mở rộng, một số em có thể tự tìm được lời giải được một số bài toán khác khó hơn và trong khi thi chọn học sinh giỏi vừa qua các em đã giành được kết quả cao. Điều đó cho thấy hiệu quả của cách rèn luyện kỹ năng lập trình bằng việc mở rộng bài toán cơ bản. Với cách làm đơn giản này các em học sinh sẽ có hứng thú để tiếp tục tìm hiểu và giải quyết các bài toán khác, các thầy, cô có thể áp dụng cách làm này với nhiều dạng bài tập khác nhau để thấy được hiệu quả của sáng kiến. Tôi hy vọng các thầy cô có thể chọn được đội tuyển để đi thi chọn học sinh giỏi môn tin học có được thành tích cao và đó cũng là mong muốn của tôi khi viết SKKN này.
SKKN này là một kinh nghiệm của bản thân khi bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi để đi thi tại một trường mà điểm thi đầu vào lớp 10 ở mức khá trong huyện nên việc chọn đội tuyển rất khó khăn. Với kết quả đó, tôi mạnh dạn viết ra sáng kiến kinh nghiệm mày mặc dù cách làm chưa được đầy đủ và sâu sắc, chưa thể hiện đầy đủ được các ưu nhược điểm và còn nhiều thiếu sót, rất mong được sự góp ý kiến, phản hồi của quý độc giả. Cuối cùng tôi hy vọng SKKN này sẽ được các đồng nghiệp nghiên cứu và áp dụng vào thực tiễn dạy học để rút ra những điều lý thú và bổ ích.
Chân thành cảm ơn!
..., ngày...tháng...năm...
Thủ trưởng đơn vị/ Chính quyền địa phương
(Ký tên, đóng dấu) ..., ngày...tháng...năm... CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ (Ký tên, đóng dấu) ..., ngày...tháng...năm... Tác giả sáng kiến (Ký, ghi rõ họ tên)
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.Lý luận dạy học hiện đại - Nguyễn Thị Phương Hoa
2.Lý luận dạy học hiện đại: Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông - Nguyễn Văn Cường
3.Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới - Thái Duy Tuyên- NXB Giáo dục 2008 4.Sách giáo khoa Tin học 11- NXB Giáo dục 2013
5.Sách bài tập tin học 11- NXB Giáo dục 2013
6.Một số đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Vĩnh Phúc và các tỉnh khác 7.Một số tài liệu về Pascal tại các diễn đàn tin học trên Internet
https://www.spoj.com/
http://voer.edu.vn/c/xau-ky-tu/6424aca1/ed63f563 http://ntucoder.net/