III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Ngày
c.HĐ3: Kết thúc:
- Trẻ vận động lái xe ra ngoài.
3. Chơi, HĐ theo ý thích: * Trò chơi “Nhện bò” * Trò chơi “Nhện bò”
* Dạy trẻ kỹ năng tiết kiệm nước
- Trò chơi “Che nắng, che mưa”
- Cô trò chuyện với trẻ về tác dụng của nước
- Cô mở máy chiếu cho trẻ xem clip“cùng bé tết kiệm nước”
+ Ai có nhận xét gì về cách sử dụng nước của các bạn? + Cô đưa ra 1 bình nước có vòi xả. chậu, cốc uống nước + Cô mở nước chảy ra cốc đầy tràn không khóa vói nước + Cô làm như thế có được không? vì sao?
+ Tiếp theo cô cho 1 trẻ lên thực hiện cho cả lớp nhận xét. Bạn làm như thế có đúng không ? vì sao?
- Giáo dục trẻ: Hằng ngày khi sử dụng nước các con nhớ mở vòi vừa phải không mở quá to làm nước tràn ra ngoài và nhớ khoá vói nước khi không dùng nữa,vì nước là nguồn tài nguyên vô cùng quý báu đối với con người và động vật, cây cối. * Chơi tự chọn.. Trẻ lắng nghe Trẻ nhận xét Trẻ so sánh. Trẻ kể tên Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ VĐ đi ra ngoài Trẻ chơi Trẻ chơi Trò chuyện Trẻ xem Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ về góc chơi Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ
* Đánh giá trẻ trong các hoạt động :
* Kế hoạch điều chỉnh- Bổ sung: * Trao đổi với phụ huynh:
Thứ 3 ngày 26 tháng 05 năm 2020 I. MỤC ĐÍCH:
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm, công dụng nơi hoạt động của xe máy. Trẻ biết tên vận động, biết thao tác ném trúng đích thẳng đứng, biết chơi trò chơi. Trẻ biết các bước rửa tay đúng cách.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phát triển tư duy, lời nói mạch lạc. Rèn kỹ năng khéo léo của chân, tay, mắt, kỹ năng nói mạch lạc, khả năng ghi nhớ. Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay đúng cách.
- Hứng thú tham gia các hoạt động. Trẻ hứng thú hoạt động, thích tham gia tập luyện. Trẻ biết chăm sóc bản thân.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân trường rộng, sạch không vật cản, xe máy, phấn vẽ, trang phục của cô và trẻ gọn gàng, đồ chơi tự do.
- Sân rộng sạch không vật cản, sức kiểm tra sức khoẻ của trẻ, vạch chuẩn, đích, bóng.
- Nước, tranh các bước rửa tay.
III. TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ