Đi vi ph huynh ụ

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trường mầm non (Trang 43 - 44)

10. Đánh giá li ích thu đợ ược ho cd k in có th thu đặ ếể ược do áp d ng sáng ki nụế

10.1.4. Đi vi ph huynh ụ

Ph huynh r t ph n kh i yên tâm khi th y con em mình có ý th cụ ấ ấ ở ấ ứ b o v môi trả ệ ường, không nh ng trữ ở ường mà còn c trong gia đình choả ở nên đã đóng góp tranh nh có n i dung v môi trả ộ ề ường, tranh nh, hìnhả nh các ho t đ ng c a con ng i v môi tr ng r i đ n các h c li u, v t

ả ạ ộ ủ ườ ề ườ ồ ế ọ ệ ậ

li u nh : h t rau, c gi ng, rau, c qu , bóng bay, n n, cát, s i... đ choệ ư ạ ủ ố ủ ả ế ỏ ể giáo viên và h c sinh tr i nghi m tr ng, chăm sóc cây. B n thân các b cọ ả ệ ồ ả ậ ph huynh cũng ý th c cao và trách nhi m cao h n r t nhi u v vi c b oụ ứ ệ ơ ấ ề ề ệ ả v môi trệ ường trong và ngoài trường m m non...C th : ng h cây xanh,ầ ụ ể ủ ộ tham gia lao đ ng d n c , d n v sinh trộ ọ ỏ ọ ệ ường, v sinh đệ ường làng khu dân c ; không còn tình tr ng ph huynh đi xe vào sân trư ạ ụ ường; không còn tình tr ng ph huynh v t rác b a bãi; không còn tình tr ngạ ụ ứ ừ ạ

ph huynh cho tr đ v sinh linh tinh khuân viên, sân trụ ẻ ị ệ ở ường...

Quan tâm h n đ n vi c gi gìn v sinh môi trơ ế ệ ữ ệ ường s ng và cách giáoố d c tr ý th c trong vi c gi gìn v sinh môi trụ ẻ ứ ệ ữ ệ ường s ng.ố

Tích c c ph i k t h p v i giáo viên, nhà trự ố ế ợ ớ ường trong vi c giáo d cệ ụ tr chung tay b o v môi trẻ ả ệ ường.

10.2. Đánh giá l i ích thu đ ược ho c d ki n có th thu đ ự ế ược do áp d ng sáng ki n theo ý ki n c a ế ế ban giám hi u nhà trường

Giáo viên, ph huynh chú tr ng công tác giáo d c tr ý th c b o v môiụ ọ ụ ẻ ứ ả ệ trường và hành đ ng ngay t khi còn nh ;ộ ừ ỏ

Phát huy t i đa vai trò c a các t ch c Đoàn th trong nhà trố ủ ổ ứ ể ường tiên phong, gương m u kêu g i m i ngẫ ọ ọ ười chung tay hành đ ng “Vì môi trộ ường xanh- s ch- đ p”.ạ ẹ

Nh n th c c a cán b , giáo viên, nhân viên, ph huynh và tr v v n đ vậ ứ ủ ộ ụ ẻ ề ấ ề ệ sinh môi trường tăng lên m t cách rõ r t;ộ ệ

C nh quan môi trả ường s ph m đư ạ ượ ảc c i ti n rõ r t, khuôn viên s ch sẽ,ế ệ ạ nhà trường đã xóa b đỏ ược bãi đ t tr ng r m r p c mà thay vào đó làấ ố ậ ạ ỏ vườn rau xanh t t, cung c p ngu n th c ph m s ch cho b p ăn t i trố ấ ồ ự ẩ ạ ế ạ ường. Tr có ý th c gi gìn v sinh môi trẻ ứ ữ ệ ường l p h c s ch sẽ, tích c c tham giaớ ọ ạ ự các ho t đ ng và các n i dung h c t p t i trạ ộ ộ ọ ậ ạ ường.

K t qu chuyên đ mang l i có tác đ ng tích c c đ n ý th c và hành đ ngế ả ề ạ ộ ự ế ứ ộ c a tr , có th nhân r ng và áp d ng trong các năm h c ti p theo.ủ ẻ ể ộ ụ ọ ế

11. Danh sách nh ng t ch c/cá nhân đã tham gia áp d ng th ho cữ ặáp d ng sáng ki n l n đ uụ ế ầ :

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trường mầm non (Trang 43 - 44)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(46 trang)
w