GD QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM; LL-ATGT; PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM MA TÚY, BẢO VỆ CÁC

Một phần của tài liệu skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở bậc tiểu học (Trang 29 - 31)

- Quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

GD QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM; LL-ATGT; PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM MA TÚY, BẢO VỆ CÁC

PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM MA TÚY, BẢO VỆ CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG.

*/- HOẠT ĐỘNG1:(3’) GV cho HS thực hành theo nhóm. + Thể hiện việc HS dược học về Luật GTĐB.

- HS lắng nghe ghi nhớ. -HS TL. - HS Nêu. - HS TL. - HS lắng nghe ghi nhớ. - HS trả lời. - HS chú ý. - HS trả lời. - HS nêu. - HS lắng nghe ghi nhớ.

- HS tham gia viết thư. - ngày 20/ 11/ 1982.

*/-HOẠT ĐỘNG 2:(10’)

- GV cho HS thực hành theo nhóm:

+ Nếu có người rủ bạn dùng thử ma túy, bạn sẽ làm gì? a) Nhận lời ngay.

b) Thử luôn vì sợ bạn bè chê cười.

c) Thử một lần cho biết, vì thử một lần bạn sẽ không bị nghiện.

d) Từ chối một cách khéo léo cương quyết và tìm cach khuyên người ấy không nên dùng ma túy.

- Nếu có người thuê bạn tham gia vận chuyển ma túy, bạn sẽ làm gì?

a) Từ chối và sau đó báo công an.

b) Từ chối và không nói với ai về chuyện đó cả. c) Nhận lời vì bạn làm như thế rất dễ kiếm tiền. d) Nhận lời vì bạn chỉ làm 1 lần sẽ không thể bị bắt. */-HOẠT ĐỘNG 3:(10’) GV tổ chức và hướng dẫn HS: tham gia chăm sóc, trồng cây, ở bồn hoa trường lớp, nhắc các bảo vệ các bồn hoa và các lọ hoa, đồng thời nhắc các em bảo vệ các công trình công cộng,…

*/- GD Quyền và bổn phận trẻ em tham khảo tài liệu sách đạo đức; Sổ tay công tác Đội.

- GD về quyền và bổn phận của con người nói chung, bổn phận của thiếu nhi nói riêng.

- Để thực sự trở thành những chủ nhân trương lai của đất nước, cá em cần có những hiểu biết này.

-Hiểu : quyền là những điều mà pháp luật hoặc XH công nhận cho hưởng, được làm, được đòi hỏi(quyền lợi, nhân quyền).

*/Giáo dục LLATGT; (10’) Phòng chống tội phạm ma túy; Bảo vệ các công trình công cộng.

- Người tham gia giao thông phải chú ý điều để Không phạm Luật giao thông. Việc bảo vệ Công trình công cộng là đúng hay sai? Vì sao? - GDHS phòng chống ma túy thông qua các bài Khoa học “Nói không đối với các chất gây Nghiện.”

- HS lắng nghe .

- HS thực hiện theo nhóm- nhóm trường điều khiển. -Trao đổi –và nêu

+ HS làm theo nhóm.

- HS chọn câu d.

- HS chọn câu a.

-HS chăm sóc lọ hoa, bồn hoa và ghi nhớ lời cô dặn cùng tham gia bảo vệ các công trình công cộng ,….

-HS lắng nghe ghi nhớ. -Điều 21, khoản 2.

-HS đọc lại điều 21:-Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy cô giáo; lễ phép với người lớn tuổi, thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật ; người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình . - HS nêu.

- HS đọc lần lượt từng điều luật trả lời: điều 15, 16, 17. - Điều 21.

- HS đọc nội dung 5 bổn phận của trẻ em được quy định trong điều 21.

III/-CỦNG CỐ-DẶN DÒ:(3’) nhận xét tiết học.

- HS đọc lại 5 bổn phận, tự liên hệ bản thân, tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- HS liên hệ.

- HS lắng nghe ghi nhớ.

Một phần của tài liệu skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở bậc tiểu học (Trang 29 - 31)