Bài 1. Bài tập 1, trang 106, SGK.
Căn cứ vào ngữ cảnh (hoàn cảnh sáng tác), hãy phân tích những chi tiết được miêu tả trong hai câu sau:
Tiếng phong hạc phập phồng hơn mười tháng, trông tin quan như trời hạn trông mưa, mùi tinh chiến vấy vá đã ba năm, ghét thói mọi như nhà nông ghét cỏ.
Bữa thấy bòng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan; ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn ra cắn cổ.
(Nguyễn Đình Chiểu, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc)
Bài 2. Đọc bài thơ Chạy giặc của Nguyễn Đình Chiểu và cho biết : - Hoàn cảnh sáng tác bài thơ.
- Văn cảnh trong bài thơ cho ta hiểu về từ loạn như thế nào ?
CHẠY GIẶC
Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây, Một bàn cờ thế phút sa tay. Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy, Mất ổ bầy chim dáo dác bay. Bến Nghé của tiền tan bọt nước, Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây. Hỏi trang dẹp loạn rày đâu vắng, Nỡ để dân đen mắc nạn này ?
Bài 3. So sánh ngữ cảnh ở hai trường hợp sau đây, từ đó lí giải sự khác nhau của hai , hình tượng thơ (trăng) :
a)
Vội mừng làm lễ rước vào, Đài sen nối sáp lò đào thêm hưong.
Tiên thề cùng thảo một chương, Tóc mây một món dao vàng chia đôi.
Đinh ninh hai miệng một lòi song song.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều) b)
Trong tù không rượu cũng không hoa, Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ; Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.
(Hồ Chí Minh, Nhật kí trong tù)
Bài 4. Bài thơ Thề non nước của Tản Đà nằm trong một truyện ngắn cùng tên của ông. Trong truyện đó, hai nhân vật nam nữ trẻ tuổi cùng nhau xướng hoạ rồi đề thơ lên một bức tranh sơn thuỷ. Bài thơ có đoạn :
Nước non nặng một lời thề
Nước đi, đi mãi không về cùng non Nhớ lời nguyện nước thề non
Nước đi chưa lại non còn đứng không. Non cao những ngóng cùng trông Suối khô dòng lệ chờ mong tháng ngày Xương mai một nắm hao gầy
Tóc mây một mái đã đầy tuyết sương. Tròi tây ngả bóng tà dương
Càng phơi vẻ ngọc nét vàng phôi pha. Non cao tuổi vẫn chưa già
Non thời nhớ nước, nước mà quên non Dù cho sông cạn đá mòn
Còn non còn nước hãy còn thề xưa.
(Thơ văn Tản Đà. NXB Giáo dục, 1993) Bài thơ được người đọc lĩnh hội với ba tầng nghĩa :
a) Thể hiện tình cảm gắn bó giữa núi non và sông nước.
b) Biểu hiện tình yêu đôi lứa giữa hai nhân vật nam và nữ trong truyện.
c) Thể hiện lòng yêu nước thầm kín của tác giả và những người cùng thời với ông. Hãy căn cứ vào ngữ cảnh (ngữ cảnh hẹp và ngữ cảnh rộng: lúc đó đất nước ta rơi vào tay giặc Pháp xâm lược đã mấy chực năm) để lí giải về ba tầng nghĩa của bài thơ.
Bài 5. Trong ngôn ngữ có hiện tượng từ đồng âm (khác nghĩa) : Nhưng khi từ được dùng trong ngữ cảnh thì nhờ ngữ cảnh mà từ có tính xác định về nghĩa. Căn cứ vào ngữ cảnh bài thơ Câu cá mùa thu (Thu điếu) của Nguyễn Khuyên để khẳng định nghĩa của từ cần trong câu thơ:
Tựa gối ôm cần lâu chẳng được, Có đâu đớp động dưới chân bèo.
MỤC LỤC
TÊN BÀI TRANG
PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT 1
CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN 2
CÁC PHONG CÁCH NGÔN NGỮ 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TU TỪ 5
MỘT SỐ PHÉP LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN 6
CÁCH THỨC TRÌNH BÀY ĐOẠN VĂN 7
LUYỆN ĐỀ ĐỌC - HIỂU + ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 8
VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH 10
TỰ TÌNH 18
CÂU CÁ MÙA THU 23
THƯƠNG VỢ 28
BÀI CA NGẤT NGƯỞNG 34
BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT 40
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC 47
LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH 57
LUYỆN TẬP THỰC HÀNH VỀ ĐIỂN TÍCH, ĐIỂN CỐ 58
THỰC HÀNH VỀ NGHĨA CỦA TỪ TRONG SỬ DỤNG 60
HAI ĐỨA TRẺ 62
CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ 75
HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA 88
CHÍ PHÈO 99
NGỮ CẢNH 113
VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI 115