Bảng 7: Bảng tương quan giữa việc chơi game online đến ý kiến của giới trẻ
Chơi game nhiều hơn 3 tiếng không ảnh hưởng đến kết quả học tập Tổng Rất đúng Hơi đúng Có điểm đúng, có điểm sai
Hoàn toàn sai
Có chơi game 8.3% 11.1% 50% 30.6% 100% Không chơi game 3.4% 13.8% 34.5% 48.3% 100%
Như vậy về cơ bản, hầu hết các giới trẻ (giới trẻ không chơi game online lẫn giới trẻ chơi game online) đều nhận thấy chơi game nhiều sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập. Điều đó cho thấy giới trẻ chơi game cũng có nhận thức rất rõ ràng về sự ảnh hưởng của game online đến kết quả học tập. Có một sự khác biệt giữa nhóm có chơi game và không chơi game đó là: tỉ lệ cho rằng phát biểu trên hoàn toàn sai ở nhóm có chơi game thấp hơn nhóm không chơi game. Rất có thể còn một bộ phận nhất định giới trẻ không cho rằng dành nhiều thời gian chơi game (trên 3 tiếng) sẽ ảnh hưởng đến học tập.
Để các giới trẻ tự đánh giá kết quả học tập của mình sau khi chơi game, hầu hết các giới trẻ đều tự đánh giá kết quả học tập của mình là không thay đổi (63.9%), giới trẻ tự đánh giá mình có kết quả học tập tốt lên thì rất ít (13.9%). Còn lại là các giới trẻ cho rằng kết quả học tập của mình là kém đi (22.2%).
Kết quả điều tra cũng cho thấy một số những tác động không tốt từ game online đến học tập như: có 40.5% những người chơi game cho rằng vì chơi game online mà không làm bài tập, và 10.8% trong số học có thừa nhận rằng đã từng trốn tiết để đi chơi game.
Một số nhà nghiên cứu đã bày tỏ rằng chơi game online ảnh hưởng đến sức khỏe theo cả hai hướng tích cực và tiêu cực. Tuy nhiên mặt tiêu cực thường được đề cập phổ biến hơn cả.
Theo kết quả điều tra của tác giả thì các giới trẻ hầu hết đều đánh giá sức khỏe của mình hiện nay đều ở mức tốt và rất tốt. So sánh với 3 hoặc 5 năm trước, sức khỏe của giới trẻ cũng không thay đổi nhiều.
Hình 10: Tình trạng sức khỏe hiện nay của giới trẻ
Rất tốt Tốt Trung bình Hơi kém
12.3
60
26.2
1.5