Công tác đào tạo, bồi dưỡng đang là yêu cầu cấp bách. Qua thăm dò ý kiến của đa số cán bộ đều cho rằng cần đào tạo gấp đội ngũ cán bộ, thường xuyên cho đi học tập kinh nghiệm của địa phương khác để vận dụng sáng tạo vào địa phương mình. Căn cứ vào thực tế địa phương, việc gì đang đòi hỏi ở đội ngũ cán bộ để lập kế hoạch đào tạo cán bộ theo một quy trình chặt chẽ. Kết hợp đào tạo bồi dưỡng cán bộ với nhiều hình thức phong phú đa dạng, đào tạo tập trung, tại chức, từ xa, ngắn hạn, dài hạn… đối với đội ngũ cán bộ chủ chốt nằm trong quy hoạch kể cả đương chức và dự bị kế cận nhất thiết
phải đào tạo cơ bản về lý luận,kiến thức pháp luật, quản lý hành chính, quản lý kinh tế-văn hóa-xã hội.
Trong đào tạo bồi dưỡng cán bộ và cán bộ trẻ hóa đội ngũ cán bộ kế cận nhằm tạo ra một đội ngũ cán bộ trẻ, khỏe, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, giải quyết công việc có hiệu quả. ở đây không đơn thuần là sự trẻ hóa tuổi đời.
Bồi dưỡng lý luận chính trị chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là việc làm cần thiết đối với cán bộ công tác cán bộ hiện này.
Tạo môi trường rèn luyện cán bộ và công tác cán bộ ngày một tốt hơn. Rà soát quy hoạch đào tạo bồi dưỡng, phân công bố trí công tác cán bộ hợp lý nhằm đạt kết quả cao.
Kết luận
Để tạo ra một lực lượng chỉ đạo, điều hành, quản lý đạt hiệu quả nhằm thực hiện mục tiêu xây dựng nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp vào năm 2020. Trong đó, cán bộ và công tác cán bộ giữ vị trí quan trọng, quyết định, song đây là công tác khó khăn, phức tạp,dễ gây mất đoàn kết vì nó là công tác con người, là khoa học về con người, rất tế nhị và nhạy cảm, lực lượng đó không ai khác mà trước hết là con người, con người là một thực thể
phức tạp, rất khó hiểu, không ai giống ai, thái độ tâm lý con người luôn thay đổi theo từng khoảnh khác. Nhưng chính con người sẽ lãnh sứ mệnh cải tạo xã hội, xây dựng một xã hội mới ngày càng phát triển giàu đẹp, văn minh.
Vấn đề cán bộ và công tác cán bộ trở thành khâu then chốt trong toàn bộ sự nghiệp đổi mới và công tác xây dựng Đảng, xây dựng chính quyền vững mạnh.
Nâng cao chất lượng cán bộ, thực chất là đổi mới cán bộ để lựa chọn, đánh giá, bố trí, sử dụng cán bộ nhằm tạo ra một đội ngũ cán bộ đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, cơ cấu đồng bộ, có đủ trình độ, năng lực trí tuệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Cần tiến hành kiện toàn, nâng cao đội ngũ cán bộ một cách đồng bộ từ đánh giá chất lượng, số lượng, phân loại, lựa chọn, sắp xếp, bố trí đến quản lý, chế độ chính sách… Chú ý khâu phát hiện, quy hoạch, đào tạo sớm. Quy hoạch đào tạo phải đi trước một bước.
Đào tạo trước bổ nhiệm, định kỳ đào tạo lại đảm bảo đáp ứng yêu cầu của từng giai đoạn cách mạng. Đây là một trong nội dung quan trọng để tạo ra đội ngũ cán bộ đủ bản lĩnh, phẩm chất và năng lực , phong cách làm việc năng động, sáng tạo đảm đương được trọng trách to lớn của thời kỳ phát triển kinh tế thị trường hiện đại.
Với thời gian có hạn và tầm nhìn ở mức độ nhất định nên đề tài không thể tránh khỏi những thiếu sót về mặt này, mặt kia. Mong được sự đóng góp ý kiến của quý thầy giáo, cô giáo và các bạn.
Danh mục tài liệu tham khảo
1.Đảng cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội.
2. Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội.
3. Đảng Cộng sản Việt Nam (1992), Văn kiện Hội nghị III, BCH Trung ương khóa VII, Lưu hành nội bộ.
4. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị III, BCH Trung ương khóa VIII, Nxb CTQG, Hà Nội.
5. Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị V, BCH Trung ương khóa IX, Nxb CTGQ, Hà Nội.
6. C.Mác -Ăngghen (1995) toàn tập, tập2, Nxb CTQG, Hà Nội 7. V.I.Lênin (1974) toàn tập, tập 4, Nxb Tiến bộ Matxcơva 8. V.I.Lênin (1979) toàn tập, tập 6, NxbTiến bộ Matxcơva. 9. V.I.Lênin (1974) toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ Matxcơva. 10.V.I.Lênin (1994) toàn tập, tập 44, Nxb Tiến bộ Matxcơva. 11.Hồ Chí Minh (1995) toàn tập, tập 5, Nxb Sự thật, Hà Nội 12.Hồ Chí Minh (1996) toàn tập, tập 7, Nxb CTQG, Hà Nội
Mục lục
Trang
Mở đầu 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Cơ sở phương pháp nghiên cứu 2
Nội dung 3
Chương I: Những vấn đề chung 3
1. Một số khái niệm cơ bản 3
2. Lịch sử thế giới và Việt Nam về vấn đề nâng cao chất lượng
đội ngũ cán bộ. 4
3. Mác -Ănghen và Lênin về cán bộ và công tác cán bộ 8 4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ 9 5. Vị trí, vai trò cán bộ về công tác cán bộ hiện nay 13
Chương II: Thực trạng cán bộ và chất lượng công tác cán bộ hiện nay
15
1. Công tác cán bộ 15
2. Chế độ, chính sách cán bộ 19
3. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ và công tác cán bộ 19 4. Yêu cầu trí tuệ hóa, chuyên gia hóa, văn hóa đội ngũ cán bộ 20 5. Yêu cầu bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức 22 6.Thực hiện đồng bộ hóa và tiêu chuẩn hóa từng loại cán bộ 22 7. Để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ 23
Chương III: Một số giải pháp 24
1. Vận dụng sáng tạo Nghị quyết Trung ương 3 khóa VII; Nghị quyết Trung ương 3 khóa VIII; Nghị quyết Trung ương 7 khóa VIII và Nghị quyết của địa phương về cán bộ và công tác cán bộ
trong thời kỳ mới 24
2. Nắm vững tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ nhằm xây dựng tiêu
chuẩn đội ngũ cán bộ và công tác cán bộ. 24 3. Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ 25
Kết luận 26