hay phép chia cĩ dư ?
* Phép chia 80 120 : 245 (trường hợp chia cĩ dư)
- GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS
thực hiện đặt tính và tính. 80120 245 0662 327 1720 05 - Phép chia 80120 : 245 làø phép chia hết
hay phép chia cĩ dư ? c) Luyện tập , thực hành Bài 1
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV cho HS tự đặt tính và tính. - GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS tự làm.
- GV yêu cầu HS giải thích cách tìm X của mình.
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV.
Bài 3: ( dành cho HS khá, giỏi ) - GV gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV cho HS tự tĩm tắt và giải bài tốn - GV chữa bài và cho điểm HS.
3.Củng cố, dặn dị : - Nhận xét tiết học.
- Dặn dị HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau
- Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng là tìm được số dư là 0.
- HS cả lớp làm bài, sau đĩ một HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
- HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV. - Là phép chia cĩ số dư là 5. - Đặt tính và tính. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài bảng con. 62321: 307 = 203 81350: 187 =435 dư 5 - Tìm X.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện một phần , cả lớp làm bài vàovở a) X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 b) 89658 : X = 293 X = 89658 : 293 X = 306 - HS nêu đề bài.
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm bài vàovở Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất được số sản phẩm là
49410 : 305 = 162 ( sản phẩm ) Đáp số : 162 sản phẩm - HS cả lớp.
………
Tiết 2 Luyện Tiếng Việt
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬTI. Mục đích, yêu cầu I. Mục đích, yêu cầu
- Dựa vào dàn ý đã lập ( tuần 15 ), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần:
mở bài, thân bài, kết bài.
- Gd HS êu quý đồ chơi của mình.II. Đồ dùng dạy - học: II. Đồ dùng dạy - học:
- Chuẩn bị dàn ý từ tiết trước .
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài giới thiệu về lễ hội hoặc hoặc trị chơi của địa phương mình. - Nhận xét chung.
+ Ghi điểm từng học sinh. 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Những tiết học trước các em đã được tập quan sát đồ chơi, lập dàn ý tả đồ chơi.Tiết học hơm nay các em sẽ biết bài văn miêu tả đồ vật hồn chỉnh .
b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 :
- Yêu cầu 2 HS nối tiếp đọc đề bài. - Gọi HS đọc gợi ý.
- Gọi HS đọc lại dàn ý của mình. b. Xây dựng dàn ý
+ Em chọn cách mở bài nào ? - Hãy đọc mở bài của em ?
- Gọi HS đọc thân bài của mình . + Em chọn kết bài theo hướng nào ? + Hãy đọc phần kết bài của em ?
c. Viết bài:
- Yêu cầu HS tự viết bài vào vở .
- GV thu bài chấm một số bài và nêu nhận xét chung .
3 Củng cố – dặn dị: - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà HS nào cảm tháy bài của mình chưa tốt thì về nhà viết lại và nộp vào tiết học tới .
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- 2 HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc thành tiếng . - 1 HS đọc thành tiếng . - 2 HS đọc dàn ý .
+ 2 HS trình bày : mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp .
+ Một học sinh giỏi đọc .
+ 2 HS trình bày : kết bài mở rộng và kết bài khơng mở rộng .
- HS cả lớp viết bài vào vở.
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên
………
Tiết 3 Sinh hoạt tâp thể SINH HOẠT ĐỘI
I.Mục tiêu.
-Hs biết được những mặt mạnh , mặt tồn tại của mỗi , của tổ, của lớp trong tuần qua.
-Giáo dục Hs biết làm việc theo kế hoặch và chương trình. II. Tiến hành sinh hoạt.
1.Các phân đội tổ chức sinh hoạt .
-Nhận xét về nền nếp, việc thực hiện giờ giấc.
-Về vệ sinh, vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực liên đội phân công. -Học tập, chuẩn bị dụng cụ học tập, chuẩn bị bài, học bài cũ, tham gia phát biểu xây dựng bài.
2.Chi đội trưởng nhận xét.
-Thứ tự các tổ, các phần nền nếp, vệ sinh , học tập. 3. Anh chị phụ trách đánh giá.
4.Kế hoạch thời gian tới.
-Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12. +Tập 2 tiết mục văn nghệ, làm báo tường.
-Vệ sinh tốt ở lớp, khu vực phân công. -Chuẩn bị bài , học bài cũ trước khi tới lớp. -Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng.
5.Văn hoá- văn nghệ
-Ôn các bài hát trong chương trình . -Các bài hát của Đội.