• Đề án xây dựng chuẩn CNTT cho cán bộ công chức, giảng viên và sinh viên Đại học Thái Nguyên là hợp lý, cần thiết, khả thi và có tính thuyết phục cao.
• Việc lựa chọn IC3 làm chuẩn đánh giá kĩ năng cho Cán bộ viên chức của ĐHTN là phù hợp, đáp ứng những yêu cầu cơ bản về trình độ tin học và kĩ năng sử dụng CNTT phục vụ công việc hàng ngày của cán bộ, giảng viên.
• Việc Đại học xây dựng một chuẩn đầu ra tương đương và tiếp cận chuẩn IC3 đối với học phần Tin học đại cương cho sinh viên là phù hợp với mặt bằng chung.
• Việc tập huấn TOT cho đội ngũ giảng viên ĐHTN để tổ chức giảng dạy theo chuẩn đầu ra là cần thiết và có thể thực hiện được.
• Cần xây dựng lộ trình cụ thể cho đối tượng sinh viên.
• Chuẩn Tin học cho cán bộ công chức, giảng viên: Bổ sung nội dung: Sử dụng thành thạo các phần mềm (theo tính chất công việc) mà Đại học Thái Nguyên đang vận hành (Edocman, Quản lý khoa học công nghệ, Quản lý đào tạo, Website cá nhân,…)
• Về tổ chức thực hiện: chỉ sử dụng 2 mức đạt và không đạt theo chuẩn IC3, không chia thành các mức A, B, C.
III. KẾT LUẬN
• Đề án xây dựng chuẩn CNTT là hợp lý, cần thiết, khả thi và có tính thuyết phục cao.
• Lựa chọn IC3 là phù hợp, đáp ứng những yêu cầu cơ bản về trình độ tin học và kĩ năng sử dụng CNTT phục vụ công việc hàng ngày của cán bộ, giảng viên.
• Việc xây dựng một chuẩn đầu ra tương đương IC3 đối với học phần tin học đại cương phù hợp với mặt bằng chung.
• Việc tập huấn TOT cho đội ngũ giảng viên ĐHTN để tổ chức giảng dạy theo chuẩn đầu ra là cần thiết và có thể thực hiện được.