chủ nhiệm trong một năm học hết sức là quan trọng . nĩ đã giúp tơi đạt được một hiệu quả tương đối tốt trong việc giáo dục nhân cách đạo đức cho học
sinh . Để hồn thành tốt nhiệm vụ của một người giáo viên chủ nhiệm tơi luơn phải bám sát vào kế hoạch ngay từ đầu năm mà tơi đã lập ra, khơng ngừng tìm hiểu phấn đấu nắm bắt tình hình của học sinh trong mọi mặt mọi lĩnh vực để đưa ra những nhận thức đúng đắn trong cơng việc, xử lý và động viên hỗ trợ học sinh đúng`nơi ,đúng chỗi và đúng thời điểm
SỞ GD & ĐT ĐỒNG NAI CỘNG HỒ XẢ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Lê Hồng Phong Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Biên hồ, ngày 30 tháng 5 năm 2012
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2011- 2012
Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỄ
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT” NHIỆM TRONG TRƯỜNG THPT”
Họ và tên tác giả : Nguyễn Trường Tổ Thể Dục Lĩnh vực : Phương pháp giáo dục
1. Tính mới
− Cĩ giải pháp hồn tồn mới
− Cĩ giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã cĩ
2. Hiệu quả:
− Hồn tồn mới và đã triển khai áp dụng trong tồn nghành cĩ hiệu quả cao
− Cĩ tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã cĩ và đã triển khai áp dụng tại đơn vị cĩ hiệu quả cao
3. Cĩ khả năng áp dụng:
− Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách
− Tốt Khá Đạt
− Đưa ra các giải pháp khuyến nghị cĩ khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ thực hiện và dễ đi vào cuộc sống
− Tốt Khá Đạt
− Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả hoặc cĩ khả năng áp dụng đạt hiệu quả trong phạm vi rộng
− Tốt Khá Đạt
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MƠN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
( Ký tên và ghi rõ họ tên ) ( Ký tên, ghi rõ họ tên và đĩng dấu)