Nội quy, quy định của phòng kỹ thuật đo lờng.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu dự án xây dựng hệ thống trang thiết bị đo lường cơ điện phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học (Trang 52 - 53)

Thực hiện nội quy, quy định của phòng đo lờng là việc làm hết sức cần thiết đảm bảo sự an toàn cho con ngời và trang thiết bị đo lờng.

Trớc khi vào phòng thí nghiệm cần phải tuân theo các nguyên tắc an toàn sau: - Đọc kỷ hớng dẫn lý thuyết của bài đợc làm thí nghiệm, tự vạch ra các bớc thực hiện.

- Trả lời đầy đủ các câu hỏi của ngời hớng dẫn.

- Tiến hành thí nghiệm theo sơ đồ và lấy số liệu theo tài liệu hớng dẫn. -Tiến hành thí nghiệm tại vị trí quy định với các dụng cụ có sẵn.

- Nghiêm cấm việc di chuyển các dụng cụ hoặc đi lại ngoài vị trí cho phép. - Ngắt nguồn trớc khi lắp ráp xong sơ đồ.

- Đóng điện phải đợc sự cho phép của ngời hớng dẫn.

- Ngắt nguồn và báo cho ngời hớng dẫn khi xuất hiện sự cố.

- Sau khi thi nghiệm phải tháo sơ đồ, sắp xếp lại dụng cụ nh trớc khi thí nghiêm.

Chơng III

ĐáNH GIá Và HIệU CHỉNH DụNG Cụ

ĐO PHòNG THí NGHIệM Kỷ THUậT ĐO LƯờNG 3.1. Khái quát chung.

Nhu cầu hiện nay của thực tiễn sản xuất và tiêu thụ sản phẩm cần từng bớc tiêu chuẩn hoá các hoạt đọng hỗ trợ và giám sát kỷ thuật trong nền kinh tế quốc dân đòi hỏi cần phát triển toàn diện kỷ thuật và công nghệ đo lờng hiện đại để đáp ứng các nhu cầu về hội nhập kinh tế.

Nghiên cứu kỷ thuật và công nghệ đo lờng không những rất cần đối với tất cả cán bộ làm công tác đo lờng mà còn cho tất cả các ngành kỷ thuật nh: Điện, Điện tử, Cơ khí, Xây dựng v.v...

Phát triển kỹ thuật và công nghệ đo lờng có ý nghĩa, vai trò đặc biệt quan trọng trong công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học của trờng Đại học Nông nghiệp I và khoa Cơ Điện, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đổi mới trong đào tạo và nghiên cứu khoa học, góp phần vào quá trình công nghiệp hoá và hiện đại hoá đát nớc. Đáp ứng công tác nghiên cứu ứng dụng đo lờng kiểm tra chất lợng sản phẩm các thiết bị máy móc cơ điện, sử dụng Điện năng v.v... phục vụ phát triển Nông nghiệp và chế biến nông sản.

Đo lờng phục đào tạo, phép đo không đòi hỏi độ chính xác cao, đợc thực hiện trong vùng tham số tơng đối ổn định, tĩnh tại. Do vậy phơng pháp đo thờng đơn giản (phơng pháp đo trực tiếp), dụng cụ, phơng tiện đo không cần độ chính xác cao (khoảng từ 0,5 đến 2,5). Trong nghiên cứu triển khai các đại lợng Cơ Điện Nông nghiệp, đo lờng thực nghiệm có vị trí vai trò quan trọng và thực hiện trong điều kiện phức tạp nh: Đại lợng cần đo thay đổi theo quy luật ngẫu nhiên, trong điều kiện không ổn định, chịu tác động của môi trờng v.v... Vì vậy cần lựa chọn phơng pháp đo, phơng tiện đo, dụng cụ đo sao cho phù hợp.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu dự án xây dựng hệ thống trang thiết bị đo lường cơ điện phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học (Trang 52 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w