b) Hd học sinh nghe - viết - Giáo viên giao việc cho lớp.
- Giáo viên nhấn mạnh những từ các em dễ viết sai: nảy, lặng lẽ, mưa rây, em dễ viết sai: nảy, lặng lẽ, mưa rây, rực lên, chứa lửa, chứa nắng.
- Đọc cho học sinh viết- Chấm 10-12 bài - Chấm 10-12 bài - Nhận xét chung. c) HD HS làm bài tập. Bài tập 2a: - Sổ sách, vắt sổ, cửa sổ, sổ mũi - Xổ số, xổ lồng… - Nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 3a:
- Các tiếng đó là: Sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam…đều chỉ tên con vật. sên, sam…đều chỉ tên con vật.
3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết ở lớp để không viết sai luyện viết ở lớp để không viết sai chính tả.
- 2 học sinh lên bảng viết. - Lớp nhận xét.
- Nghe.
- 1 hs đọc đoạn văn bài: “Mùa thảo quả”.
- Lớp theo dõi ở sgk.
- Học sinh trả lời ND đoạn văn:“Tả quá trình thảo quả, nảy hoa, kết trái, quá trình thảo quả, nảy hoa, kết trái, trái chín đỏ”.
- Học sinh đọc thầm đoạn văn.- Học sinh viết bảng con 1 số từ. - Học sinh viết bảng con 1 số từ. - Học sinh viết vào vở.
- Đổi vở, chữa lỗi- Nghe - Nghe
- 1 em viết giấy to.
- 1 em viết giấy to. - Nghe - Nhớ. ------
Địa lí: CÔNG NGHIỆP
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
- Nêu tên một số sản phẩm của các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu của công nghiệp.
* HS khá, giỏi nêu được đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nước ta; nêu những ngành công nghiệp và nghề thủ công ở địa phương (nếu có); xác định trên bản đồ những địa phương có mặt hàng thủ công nổi tiếng.