5. Khu vực vườn ươm
5.1.Chọn địa điểm thành lập vườn ươm
Khi chọn địa điểm thành lập vườn ươm, cần chú ý một số yêu cầu sau đây:
- Điều kiện khí hậu:
Vườn ươm phải đặt ở nơi có điều kiện khí hậu phù hợp với yêu cầu sinh thái của các chủng loại cây giống
- Điều kiện đất đai:
Khu đất xây dựng vườn ươm phải bằng phẳng, có độ dốc nhỏ hơn 5o
và tiêu thoát nước tốt.
- Nguồn nước tưới: có nguồn cung cấp đủ nước tưới tất cả các tháng trong
năm, bảo đảm yêu cầu về chất lượng. Ngoài ra, vườn ươm phải đặt ở nơi có vị trí thuận lợi về giao thông, gần thị trường yêu cầu cây giống.
5.2. Các loại vƣờn ƣơm
Tuỳ theo nhiệm vụ và thời gian sử dụng mà có thể chia thành 2 loại vườn ươm:
- Vườn ươm cố định: là loại vườn ươm có thời gian sử dụng lâu dài, thực hiện cả 2 nhiệm vụ cơ bản của vườn ươm là chọn lọc, bồi dưỡng giống tốt
- Vườn ươm tạm thời: Vườn ươm này chỉ tồn tại trong một thời gian ngắn sau khi đã hoàn thành nhiệm vụ cung cấp giống cho sản xuất.
B. Bài tập và sản phẩm thực hành của học viên
Bài tập 1: Tổ chức, sắp xếp các phòng thiết bị, dụng cụ vi nhân giống hợp lý, khoa
học
- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 – 7 học viên/nhóm), mỗi nhóm nhận
nhiệm vụ tổ chức, sắp xếp các thiết bị dụng cụ của 1 phòng, 1 khu vực thuộc dây chuyền vi nhân giống hoa
- Thời gian hoàn thành: 2 giờ/1 nhóm - Hình thức trình bày: thực hành tại chỗ
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên
- Kết quả sản phẩm cần đạt được: Xác định đúng chủng loại và vị trí sắp
xếp các thiết bị, dụng cụ của các phòng, các khu vực trong dây chuyền vi nhân giống hoa
Bài tập 2: Thực hành lựa chọn vị trí thích hợp và xây dựng vườn ươm?
- Cách thức: chia các nhóm nhỏ (5 – 7 học viên/nhóm), mỗi nhóm thực
giống
- Thời gian hoàn thành: 2 giờ/1 nhóm - Hình thức trình bày: thực hành tại chỗ
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên.
- Kết quả cần đạt được:
+ Xây dựng được vườn ươm đạt tiêu chuẩn
C. Ghi nhớ: Cần chú ý một số nội dung trọng tâm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dây chuyền vi nhân giống phù hợp - Địa điểm thích hợp để xây dựng vườn ươm
HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN/MÔN HỌC I. Vị trí, tính chất của mô đun:
- Vị trí: Mô đun chuẩn bị thiết bị, dụng cụ, vật liệu và điều kiện vi nhân giống là mô đun độc lập, bắt buộc học trước trong chương trình đào tạo.
- Tính chất: Đây là một trong những mô đun kỹ năng quan trọng của nghề vi nhân giống. Yêu cầu học viên cần phải đảm bảo đủ số giờ lý thuyết và thực hành.
II. Mục tiêu:
- Về kiến thức:
+ Trình bày được phương pháp lựa chọn các thiết bị, dụng cụ và vật liệu cho vi nhân giống; phương pháp lấy mẫu để vi nhân giống;
+ Xác định được danh mục các thiết bị, dụng cụ, vật liệu dùng trong vi nhân giống;
+ Trình bày được phương pháp lựa chọn được cây giống gốc để lấy mẫu vi nhân giống theo đúng tiêu chuẩn;
- Về kỹ năng:
+ Lựa chọn được các thiết bị, dụng cụ và vật liệu cho vi nhân giống; phương pháp lấy mẫu để vi nhân giống;
+ Sắp xếp các thiết bị, dụng cụ và vật liệu cho vi nhân giống theo đúng vị trí
+ Lựa chọn được cây giống gốc để lấy mẫu vi nhân giống theo đúng tiêu chuẩn;
+ Sử dụng thành thạo và bảo trì được các dụng cụ và vật liệu cho nghề vi nhân giống đảm bảo chất lượng và hiệu quả;
- Về thái độ:
+ Tuân thủ theo đúng quy trình đảm bảo tiết kiệm vật tư, an toàn lao động, và bảo vệ môi trường;
III. Nội dung chính của mô đun:
Mã bài Tên bài
Loại bài dạy Địa điểm Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* MĐ01-01 Lựa chọn thiết bị, dụng cụ, vật tư vi nhân giống. Tích hợp Lớp học/ phòng thí nghiệm 30 5 24 1 MĐ01-02 Lựa chọn vật liệu và cây giống gốc để lấy mẫu vi nhân giống.
Tích hợp Lớp học/PTN/ vườn cây 32 5 25 2 MĐ01-03 Tổ chức, sắp xếp dây chuyền vi nhân giống
Tích hợp Lớp học/ phòng thí nghiệm 28 6 21 1
Kiểm tra hết mô đun 4 4
Cộng 94 16 70 8
* Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tính vào giờ thực hành.
IV. Hƣớng dẫn thực hiện bài tập, bài thực hành
- Nguồn lực cần thiết:
Các loại dụng cụ, thiết bị, nguyên vật liệu dùng trong vi nhân giống Vườn cây mẹ để lấy mẫu vi nhân giống
Cây giống gốc đủ tiêu chuẩn lấy mẫu Các loại hóa chất dùng trong vi nhân giống Bảo hộ lao động.
- Cách chức tổ chức thực hiện:
Chia lớp thành các nhóm nhỏ: 5 người/nhóm. - Tiêu chuẩn sản phẩm: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Xác định đúng tên các loại thiết bị, dụng cụ, nguyên vật liệu Lựa chọn được các loại hóa chất dùng trong vi nhân giống Lựa chọn được cây giống đủ tiêu chuẩn
Sắp xếp các loại dụng cụ, thiết bị hợp lý, khoa học
V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập
5.1. Bài 1: Lựa chọn thiết bị, dụng cụ, vật tƣ vi nhân giống
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Thiết bị, dụng cụ dùng trong phòng vi nhân giống
Lắng nghe và đối chiếu với bảng kết quả đã chuẩn bị trước
Độ vô trùng phòng cấy giống và
nuôi sợi giống nấm Quan sát, chú ý thứ tự các bước thao tác, mức độ an toàn đối với người trực tiếp làm công việc khử trùng và đối chiếu với bảng yêu cầu
Cách vận hành nồi áp suất, nồi autoclave
Quan sát, theo dõi từng bước thực hiện vận hành của học viên để đánh giá mức độ đạt được của học viên.
5.2. Bài 2: Lựa chọn vật liệu và cây giống gốc để lấy mẫu vi nhân giống Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Vật liệu đạt tiêu chuẩn để tiến hành vi nhân giống
Lắng nghe và đối chiếu với bảng kết quả đã chuẩn bị trước
Cây giống gốc đúng tiêu chuẩn Quan sát, lắng nghe và đối chiếu với bảng kết quả đã chuẩn bị trước
5.3. Bài 3: Tổ chức, sắp xếp dây chuyền vi nhân giống
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tổ chức, sắp xếp các phòng thiết bị, dụng cụ vi nhân giống
Quan sát, chú ý thứ tự các bước thao tác, mức độ an toàn đối với người trực tiếp làm công việc và đối chiếu với bảng yêu cầu
Lựa chọn vị trí và xây dựng vườn
ươm Quan sát, theo dõi từng bước thực hiện vận hành của học viên để đánh giá mức độ đạt được của học viên.
VI. Tài liệu tham khảo
[1]. Nguyễn Đức Thành (2000): Vi nhân giống tế bào thực vật - Nghiên cứu và
ứng dụng Nhà xuất bản Nông Nghiệp
[2]. Đỗ Năng Vịnh (2005): Công nghệ tế bào thực vật - ứng dụng. NXB Nông nghiệp
[3]. Trần Văn Minh (1999), Công nghệ tế bào thực vật, Đại học quốc gia thành
phố Hồ Chí Minh - Trường ĐH Nông Lâm.
[4]. Nguyễn văn Uyển (1993), Nuôi cấy mô tế bào thực vật. Nhà xuất bản nông nghiệp.
[5]. Nguyễn Quang Thạch, Nguyễn Thị Lý Anh, Nguyễn Thị Phương Thảo (2005) Giáo trình Công nghệ sinh học trong Nông nghiệp.NXB Nông nghiệp.
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM CHỈNH SỬA CHƢƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(Kèm theo Quyết định số 2949 /BNN-TCCB ngày 03 tháng 11 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)
1. Chủ nhiệm: Ông Trần Văn Dư - Phó hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ
2. Thƣ ký: Bà Kiều Thị Thuyên - Trưởng bộ môn Trường Cao đẳng Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ
3. Các ủy viên:
- Bà Nguyễn Thị Thao, Giảng viên Trường Cao đẳng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ
- Ông Phùng Hữu Cần, Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
- Ông Nguyễn Quang Thạch, Viện trưởng Viện sinh học nông nghiệp./.
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU
CHƢƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
(Theo Quyết định số 3495 /QĐ-BNN-TCCB ngày 29 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)
1. Chủ nhiệm: Ông Nghiêm Xuân Hội - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nông
Lâm
2. Thƣ ký: Ông Phùng Hữu Cần - Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
3. Các ủy viên:
- Ông Nguyễn Văn Vượng - Trưởng khoa Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bà Đoàn Thị Chăm - Giảng viên Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ
- Ông Thân Ngọc Hoàng - Giám đốc Trung tâm ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ tỉnh Bắc Giang./.