Chuyển đổi điểm của học sinh về thang điểm 10 theo cụng thức: trong đú: X là số điểm đạt được của HS; Xmax là tổng số điểm của

Một phần của tài liệu Kỹ năng biên soạn đề kiểm tra theo ma trận (Trang 42 - 46)

trong đú: X là số điểm đạt được của HS; Xmax là tổng số điểm của

đề.

XTL = XTN.TTLTTN TTN

10XXmax Xmax

Vd: Nếu ma trận đề dành 40% thời gian cho TNKQ và 60% thời gian dành tự luận và có 12 câu TNKQ thì của điểm của phần gian dành tự luận và có 12 câu TNKQ thì của điểm của phần TNKQ là 12,điểm của phần tự luận :

XTL= 12.60 = 18

40

Điểm của toàn bài là:12+18=30.Nếu một học sinh đạt được 27 điểm thì quy về thang điểm 10 là: điểm thì quy về thang điểm 10 là:

10.27 = 9 điểm

c) Đề kiểm tra tự luận

Cỏch tớnh điểm tuõn thủ chặt chẽ cỏc bước từ B3 đến B7 phần Thiết lập ma trận đề kiểm từ B3 đến B7 phần Thiết lập ma trận đề kiểm tra, khuyến khớch giỏo viờn sử dụng kĩ thuật Rubric trong việc tớnh điểm và chấm bài tự luận (tham khảo cỏc tài liệu về đỏnh giỏ kết

Bước 6: Xem xột lại việc biờn soạn đề kiểm tra

1) Đối chiếu từng cõu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm. thang điểm.

2) Đối chiếu từng cõu hỏi với ma trận đề, xem xột cõu hỏi cú phự hợp với chuẩn cần đỏnh giỏ khụng? cõu hỏi cú phự hợp với chuẩn cần đỏnh giỏ khụng? Cú phự hợp với cấp độ nhận thức cần đỏnh giỏ khụng? Số điểm cú thớch hợp khụng? Thời gian dự kiến cú phự hợp khụng?

3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề cho phự hợp với mục tiờu, chuẩn chương trỡnh và đối tượng hợp với mục tiờu, chuẩn chương trỡnh và đối tượng học sinh (nếu cú điều kiện).

Một phần của tài liệu Kỹ năng biên soạn đề kiểm tra theo ma trận (Trang 42 - 46)