128 hợp tử → 128 tinh trựng, hiệu suất là 6,25% →Số tinh trựng được thụ tinh là: 128 x 100/6,25 = 2048 tinh trựng→Số TB sinh tinh trựng là :2048 : 4 = 512 TB
0. 5
0.25
0.25
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIấN
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10HỆ THPT CHUYấN NĂM 2013 HỆ THPT CHUYấN NĂM 2013 MễN: SINH HỌC
Cõu 1.
a) Hóy trỡnh bày chức năng của 3 loại ARN chớnh ở trong tế bào.
b) Một cặp gen Dd cựng tự nhõn đụi một số lần liờn tiếp đó tổng hợp được 60 mạch đơn mới lấy nguyờn liệu hoàn toàn từ mụi trường nội bào. Hỏi cặp gen Dd trờn đó tự nhõn đụi bao nhiờu lần?
Cõu 2.
a) Tại sao cỏc loài sinh sản hữu tớnh lại tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với cỏc loài sinh sản vụ tớnh? b) Phõn biệt thể tam bội với thể lưỡng bội.
Cõu 3.
a) Từ cỏc cõy cú kiểu gen AabbDd, nếu cho tự thụ phấn liờn tục qua nhiều thế hệ thỡ cú thể thu được tối đa bao nhiờu dũng thuần? Viết kiểu gen của cỏc dũng thuần đú.
b) Một quần thể cõy trồng gồm 200 cõy cú kiểu gen AA và 800 cõy cú kiểu gen Aa. Cho cỏc cõy này tự thụ phấn liờn tục sau hai thế hệ thu được F2. Hóy tớnh tỉ lệ cỏc cõy cú kiểu gen dị hợp tử và tỉ lệ cỏc cõy cú kiểu gen đồng hợp tử trội ở F2.
Cõu 4.
Trỡnh bày cấu trỳc của nhiễm sắc thể kộp và những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể kộp trong giảm phõn I.
Cõu 5.
Ở một loài thực vật giao phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Alen B quy định quả trũn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả dài. Biết rằng trong quỏ trỡnh giảm phõn khụng xảy ra trao đổi chộo và cõy chỉ ra hoa, kết quả một lần rồi chết. Từ nguyờn liệu ban đầu là một cõy hoa đỏ, quả dài và một cõy hoa trắng, quả trũn, một bạn học sinh chỉ cần thực hiện 2 phộp lai đó phỏt hiện ra được cỏc gen trờn phõn li độc lập hoặc di truyền liờn kết. Em hóy trỡnh bày và giải thớch cỏch làm của bạn.
Cõu 6.
Ở một loài thực vật, khi cho hai cõy thõn cao, chớn sớm giao phấn với nhau, người ta thu được F1 phõn li theo tỉ lệ: 1 cõy thõn cao, chớn muộn : 2 cõy thõn cao, chớn sớm : 1 cõy thõn thấp, chớn sớm. Cho cỏc cõy thõn cao, chớn muộn ở F1 tự thụ phấn, người ta thu được đời con gồm cả cõy thõn cao, chớn muộn và cả cõy thõn thấp, chớn muộn. Biết rằng khụng xảy ra đột biến. Hóy xỏc định kiểu gen của cỏc cõy bố mẹ.
Cõu 7.
Phả hệ ở hỡnh bờn ghi lại sự di truyền một bệnh ở người. Biết rằng bệnh do một gen quy định và khụng xảy ra đột biến. Hỏi:
a) Một cặp vợ chồng đều khụng mắc bệnh cú thể sinh ra con mắc bệnh khụng? Giải thớch.
b) Mụt cặp vợ chồng đều mắc bệnh cú thể sinh ra con gỏi khụng mắc bệnh khụng? Giải thớch.
Cõu 8.
Dựa vào nhu cầu ỏnh sỏng, người ta chia động vật thành những nhúm nào? Nờu đặc điểm của từng nhúm và cho vớ dụ minh họa.
Cõu 9.
Hỡnh bờn ghi lại số liệu thống kờ số lượng thỏ rừng và mốo rừng bắt được trong một khu vực. Dựa vào số liệu này, em hóy xỏc định mối quan hệ giữa thỏ rừng với mốo rừng và phõn tớch mối quan hệ này để giải thớch hỡnh bờn.
Cõu 10.
Cho một sơ đồ lưới thức ăn giả định ở hỡnh bờn. Mỗi chữ cỏi trong sơ đồ biểu diễn một mắt xớch trong lưới thức ăn. Em hóy xỏc định mắt xớch nào cú thể là sinh vật sản xuất, động vật ăn thịt, động vật ăn thực vật? Cho vớ dụ trong tự nhiờn để minh họa.
---HẾT---
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ
NHIấN
Kè THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYấN NĂM 2013 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MễN SINH HỌC
Cõu í Nội dung trả lời Điểm
Cõu 1 a - mARN: cú vai trũ truyền đạt thụng tin quy định cấu trỳc của protein cần tổng hợp. 0,25
- tARN: cú chức năng vận chuyển axit amin tương ứng tới nơi tổng hợp protein. 0,25
0,250,25 0,25 0,25
- rARN: là thành phần cấu tạo nờn riboxom – nơi tổng hợp protein.
b Gọi số đợt nhõn đụi là x. Tổng số gen thu được sau quỏ trỡnh nhõn đụi là 2.2x→Tổng số mạch đơn thu được sau quỏ trỡnh nhõn đụi là: 2.2x.2 = 4+60 → x = 4. mạch đơn thu được sau quỏ trỡnh nhõn đụi là: 2.2x.2 = 4+60 → x = 4.
Vậy cặp gen Dd đó tự nhõn đụi 4 đợt.
0,25
Cõu 2 a - Ở cỏc loài sinh sản hữu tớnh, do sự phõn li độc lập và tổ hợp tự do của cỏc nhiễm
sắc thể trong giảm phõn đó tạo nờn nhiều loại giao tử. Trong quỏ trỡnh thụ tinh, cỏc loại giao tử lại kết hợp ngẫu nhiờn với nhau tạo ra cỏc biến dị tổ hợp (cỏc hợp tử mang những tổ hợp nhiễm sắc thể khỏc nhau).
- Ở cỏc loài sinh sản vụ tớnh, nguyờn phõn là hỡnh thức sinh sản tạo ra cỏc cỏ thể con cú kiểu gen giống kiểu gen của cỏ thể mẹ. Vỡ vậy cỏc loài sinh sản hữu tớnh thường tạo ra nhiều biến dị tổ hợp hơn so với cỏc loài sinh sản vụ tớnh.
0,25
0,25b - Thể lưỡng bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng cú số NST là 2n (cỏc NST tồn b - Thể lưỡng bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng cú số NST là 2n (cỏc NST tồn
tại thành từng cặp, mỗi cặp gồm 2 NST tương đồng), cũn thể tam bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng cú số NST 3n (Cỏc NST tồn tại thành từng “bộ”, mỗi “bộ” gồm 3 NST tương đồng).
- Thể tam bội cú cường độ trao đổi chất cao hơn, cỏc tế bào và cơ quan sinh dưỡng cú kớch thước lớn hơn so với thể lưỡng bội.
- Thể tam bội cú khả năng sinh trưởng và phỏt triển mạnh hơn, chống chịu với cỏc điều kiện khụng thuận lợi của mụi trường cao hơn so với thể lưỡng bội.
- Thể lưỡng bội cú khả năng sinh sản hữu tớnh bỡnh thường, cũn thể tam bội thường bất thụ.
1/8
1/81/8 1/8 1/8 Cõu 3 a 4 dũng thuần: AAbbDD, aabbDD, AAbbdd, aabbdd.
(nếu học sinh chỉ viết cú 4 dũng thuần mà khụng viết được kiểu gen: cho 1/8 điểm) 0,5 b - Trong quần thể trờn, cõy cú kiểu gen AA chiếm tỉ lệ 20% (1/5), cõy cú kiểu
gen Aa chiếm tỉ lệ 80% (4/5).
- Cõy cú kiểu gen AA tự thụ phấn sẽ thu được đời con gồm toàn cõy cú kiểu gen AA. - Cõy cú kiểu gen aa tự thụ phấn sẽ thu được đời con gồm toàn cõy cú kiểu gen aa. - Cõy cú kiểu gen Aa khi tự thụ phấn sẽ thu được đời con gồm:1/4 số cõy cú kiểu gen AA,1/2 số cõy cú kiểu gen Aa,1/4 số cõy cú kiểu gen aa.
- Sau mỗi thế hệ tự thụ phấn thỡ tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử sẽ giảm đi 1/2 so với thế hệ ban đầu.
- Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử sẽ là: 80% ì 1/22 = 20%. (4/5 ì 1/22 = 1/5)
- Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội là: (80% - 20%)/2 + 20% = 50% (4/5 – 1/5)/2 + 1/5 = 1/2)
(Học sinh cú thể tớnh tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn là (80% - 20%)/2 = 30% Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội = 100% - 20% - 30% = 50%)
0,5
Cõu 4 - Cấu trỳc của NST kộp: NST kộp gồm hai cromatit gắn với nhau ở tõm động, mỗi
cromatit bao gồm chủ yếu một phõn tử ADN và protein loại histon (mỗi
cromatit tương đương với một NST đơn).
- Hoạt động của NST kộp trong giảm phõn I:
+ Kỡ đầu 1: cỏc NST kộp bắt đầu co xoắn lại, cỏc nhiễm sắc thể kộp tương đồng bắt đụi với nhau và cú thể xảy ra trao đổi chộo. Tiếp đến, cỏc NST kộp trong mỗi cặp NST kộp tương đồng dần dần đẩy nhau ra ở tõm động, một số sợi thoi phõn bào được đớnh với tõm động của cỏc nhiễm sắc thể.
+ Kỡ giữa 1: Cỏc NST kộp co xoắn cực đại và xếp thành hai hàng trờn mặt phẳng xớch đạo của thoi phõn bào. Mỗi nhiễm sắc thể kộp trong cặp tương đồng đớnh với một cực
của thoi phõn bào về một phớa của tõm động.
+ Kỡ sau 1: Mỗi NST kộp trong cặp tương đồng di chuyển về một cực của tế bào.
0,25
0,25
+ Kỡ cuối 1: Sau khi đi về cực của tế bào, cỏc NST kộp bắt đầu gión xoắn dần để trở về dạng sợi mảnh.
0,25Cõu 5 - Cõy hoa đỏ, quả dài cú thành phần kiểu gen là A- và bb; cõy hoa trắng, quả Cõu 5 - Cõy hoa đỏ, quả dài cú thành phần kiểu gen là A- và bb; cõy hoa trắng, quả
trũn cú thành phần kiểu gen là aa và B-)
- Cho cõy hoa đỏ, quả dài giao phấn với cõy hoa trắng, quả trũn, thu được F1 (phộp lai 1)
- Trong cỏc cỏ thể F1, chọn ra cõy cú kiểu hỡnh hoa đỏ, quả trũn. Những cõy này đều dị hợp tử về hai cặp gen (Aa và Bb).
- Cho cỏc cõy hoa đỏ, quả trũn ở F1 giao phấn với nhau hoặc tự thụ phấn thu được thế hệ lai thứ hai (phộp lai 2).
- Nếu ở thế hệ lai thứ hai cú tỉ lệ phõn li kiểu hỡnh 9:3:3:1 cỏc gen phõn li độc lập. Nếu thu được tỉ lệ kiểu hỡnh là 1:2:1 cỏc gen di truyền liờn kết.
Học sinh cú thể chia ra cỏc trường hợp:
- Nếu F1 gồm toàn cõy hoa đỏ, quả trũn thỡ thực hiện PL2 như trờn.
- F1 cú cả cõy hoa đỏ, quả trũn và cõy hoa trắng, quả dài (cú cả 4 loại kiểu hỡnh) thỡ lai hai cõy này với nhau (lai phõn tớch), nếu tỉ lệ KH thu được là 1:1:1:1 PLĐL; nếu tỉ lệ KH thu được là 1:1 →Liờn kết gen.
- Nếu F1 cú cả cõy hoa đỏ, quả trũn và cõy hoa đỏ, quả dài (hoặc cõy hoa đỏ quả trũn và cõy hoa trắng, quả trũn) thỡ lai hai cõy này với nhau. Nếu tỉ lệ KH là 3:3:1:1
PLĐT; nếu tỉ lệ KH thu được là 1:2:1 → LK gen.
0,25
0,250,25 0,25 0,25
Cõu 6 - P: thõn cao x thõn cao F1: 3 cõy thõn cao : 1 cõy thõn thấp → gen quy định thõn cao trội so với gen quy định thõn thấp.
+ Quy ước: gen A quy định thõn cao, gen a quy định thõn thấp. + P: Aa x Aa
- P: chớn sớm x chớn sớm 3 cõy chớn sớm : 1 cõy chớn muộn → gen quy định chớn sớm trội so với gen quy định chớn muộn.
+ Quy ước: gen B quy định chớn sớm, gen b quy định chớn muộn + P: Bb x Bb
- Tỉ lệ phõn li kiểu hỡnh ở F1 là 1:2:1 ≠ (9:3:3:1) → cỏc gen di truyền kết→Cõy thõn cao, chớn muộn cú kiểu gen Ab/-b.
- Cho cõy thõn cao, chớn muộn ở F1 tự thụ phấn thu được đời con cú cõy thõn thấp, chớn muộn – cú kiểu gen ab/ab nhận giao tử ab từ cõy bố mẹ F1 cõy thõn cao, chớn muộn F1 cú kiểu gen Ab/ab nhận mỗi loại giao tử Ab và ab từ một bờn bố mẹ P
→P cú kiểu gen: Ab/aB x AB/ab
0,25
0,25
0,250,25 0,25
Cõu 7 a - Khụng.
- Vỡ bố mẹ (III-1 và III-2) đều mắc bệnh mà con (IV-1) khụng bị bệnh bệnh do gen trội quy định.
- Một cặp vợ chồng đều khụng mắc bệnh đều khụng mang gen gõy bệnh con cỏi của họ cũng khụng mang gen gõy bệnh.
0,250,25 0,25 b - Cú.
- Vỡ bố (I-2) mắc bệnh, mẹ (I-1) khụng mắc bệnh sinh ra cả con gỏi mắc bệnh và cả con gỏi khụng mắc bệnh gen gõy bệnh nằm trờn NST thường.
- Một cặp vợ chồng đều mắc bệnh cú thể sinh ra con gỏi khụng mắc bệnh nếu họ đều cú kiểu gen dị hợp và con gỏi nhận 1 gen lặn khụng gõy bệnh từ bố và 1 gen lặn khụng gõy bệnh từ mẹ.
(Nếu học sinh chỉ trả lời Khụng hoặc Cú mà khụng giải thớch được: chỉ cho 1/8 điểm)
0,250,25 0,25
Cõu 8 - Dựa vào nhu cầu ỏnh sỏng, người ta chia động vật làm hai nhúm: Động vật ưa
sỏng và động vật ưa tối.
- Đặc điểm của từng nhúm và vớ dụ minh họa:
0,250,75 0,75
Động vật ưa sỏng Động vật ưa tối
- Thường hoạt động vào ban ngày.
- Cú cơ quan tiếp nhận ỏnh sỏng, từ cỏc tế bào cảm quang đơn giản (ở những ĐV bậc thấp) đến cơ quan thị giỏc phỏt triển (ở cỏc loài cú mức tiến hoỏ cao như cụn trựng, cỏ, lưỡng cư, bũ sỏt, chim, thỳ)
- Chỳng thường cú màu sắc, thậm chớ rất sặc sỡ.
(Chỉ cần 1 trong 2 ý này: cho đủ 1/8 điểm)
- Vớ dụ: ong, bướm ngày, chim (chớch chũe, chốo bẻo, chim sõu, cụng, phượng), thỳ (hươu, nai),…
- Thường hoạt động vào ban đờm, sống trong hang động, trong đất hay ở đỏy biển sõu.
- Cơ quan thị giỏc thường kộm phỏt triển hoặc rất tinh (mắt hổ, mốo, cỳ) hoặc phỏt triển cơ quan khỏc (VD: cơ quan phỏt siờu õm như ở dơi).
- Màu sắc thõn của chỳng thường cú màu tối, xỉn đen hoà lẫn với màn đờm.
(Chỉ cần 1 trong 2 ý này: cho đủ 1/8 điểm)
- Vớ dụ: Dơi, cỳ mốo, giun đất, cỏ trờ, cỏ trạch,…
(Học sinh cho vớ dụ đỳng là được)
(mỗi ý cho 0,125)
Cõu 9 - Mối quan hệ giữa thỏ và mốo rừng: là quan hệ Vật dữ - con mồi /động vật ăn động
vật (mốo rừng ăn thịt thỏ).
- Số lượng cỏ thể thỏ rừng và mốo rừng bị bắt tỉ lệ thuận với số lượng cỏ thể thỏ rừng và mốo rừng đang sống trong quần thể: khi số lượng của chỳng tăng lờn thỡ số lượng cỏ thể bị săn bắt cũng tăng lờn và ngược lại.
- Số lượng cỏ thể mốo rừng (vật ăn thịt) biến đổi tương hỗ với số lượng cỏ thể thỏ rừng (con mồi): Khi số lượng thỏ tăng => mốo rừng cú nhiều thức ăn sức sống tăng,
khả năng sinh sản tăng, tỉ lệ tử vong giảm số lượng mốo rừng tăng => sử dụng nhiều thỏ làm thức ăn số lượng thỏ giảm => mốo rừng thiếu thức ăn sức sống giảm, khả năng sinh sản giảm, tỉ lệ tử vong tăng số lượng mốo rừng giảm theo => thỏ ớt bị ăn thịt số lượng thỏ tăng trở lại nhờ quỏ trỡnh sinh sản … Sự biến động này cú tớnh chu kỡ như hỡnh vẽ.
0,250,25 0,25
0,5
Cõu