: Tranh biếm hoạ
Chắp ghép : Phương pháp ghép các bộ phận của nhiều sự vật, Chắp ghép : Phương pháp ghép các bộ phận của nhiều sự vật, hiện tượng với nhau (Nàng tiên cá)
hiện tượng với nhau (Nàng tiên cá)
Liên hợp : Liên hợp các bộ phận của nhiều sự vật khác nhau Liên hợp : Liên hợp các bộ phận của nhiều sự vật khác nhau (đã cải biên).
(đã cải biên).
Điển hình hoá : Tổng hợp sáng tạo mang tính khái quát những Điển hình hoá : Tổng hợp sáng tạo mang tính khái quát những thuộc tính, đặc điểm cá biệt, điển hình của nhân cách.
thuộc tính, đặc điểm cá biệt, điển hình của nhân cách.
Ngôn ngữ ngữ
-Là hệ thống các kí hiệu từ ngữ
có chức năng là phương tiện của giao tiếp, công cụ của tư của giao tiếp, công cụ của tư duy
Chức năng :
-Chỉ nghĩa : gọi tên sự vật, hiện tượng -Khái quát hoá : Chỉ một hướng, một
loại sự vật, hiện tượng có chung bản chất
-Thông báo : Truyền đạt tiếp nhận
C
Các loại ngôn ngữác loại ngôn ngữ- Ng - Ng
- Ngôn ngữ bên ngoài :ôn ngữ bên ngoài :
+ Ngôn ngữ nói : Ngôn ngữ đối thoại, ngôn + Ngôn ngữ nói : Ngôn ngữ đối thoại, ngôn
ngữ độc thoại ngữ độc thoại
+ Ngôn ngữ viết : + Ngôn ngữ viết :
- Ngôn ngữ bên trong : Là vỏ từ ngữ của tư Ngôn ngữ bên trong : Là vỏ từ ngữ của tư duy, không phải là phương tiện giao tiếp duy, không phải là phương tiện giao tiếp
(Không phát thành âm, được rút gọn, cô (Không phát thành âm, được rút gọn, cô
đọng) đọng)
+ Ngôn ngữ nói bên trong+ Ngôn ngữ nói bên trong
Trí Trí Trí thông thông minh minh
-Là một cấu trúc động, tương đối
độc lập của các thuộc tính nhận thức, được hình thành và thể hiện trong HĐ, do những điều kiện văn hoá lịch sử quy định, đảm bảo cho sự tác động qua lại phù hợp với hiện thực xung quanh, cho sự cải tạo có mục đích hiện thực.
- Theo TLH mác xít : Trí thông minh được hình thành, phát triển trong quá trình HĐ trên cơ sở những tố chất. Yếu tố quyết định, động lực hình thành, phát triển trí thông minh là đời