1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát máy bay - TCVĐ : “Chim sẻ và ô tô”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, tác dụng của máy bay
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Biêt được máy bay là ptgt đường gì?
3. Chuẩn bị: Tranh máy bay
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
* Quan sát “ máy bay”
- Đây là gì?
- Thế máy bay bay ở đâu? - Máy bay dùng để làm gì? - Máy bay là ptgt đường gì?
GD : - Khi ngồi trên máy bay, các con không được ...
- Trò chơi vận động: Chim sẻ và ô tô
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi
chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vđ : Lái ô tô
- Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ.
- HĐVĐV: Xếp cổng ga ra ô tô,tàu hỏa các loại biển báo. - Góc NT : Xem tranh ảnh các loai ptgt
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xếp ga ra ô tô, tàu hỏa các loại ptgt
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới:
NBTN: Nhận biết gọi tên máy bay * Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** (Thứ 3 ngày 31/3/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Trẻ nhận biết gọi tên : Máy bay
1, Mục đích yêu cầu
1.1, Kiến thức:
- Trẻ biết và gọi tên máy bay và đặc điểm của máy bay
1.2, Kỹ năng:
- Luyện quan sát chú ý
- Trẻ trả lời các câu hỏi to rõ ràng mạch lạc 1.3, Thái độ:
Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động
2, Chuẩn bị: Giáo án điện tử - Máy bay bằng đồ chơi. - Máy bay bằng đồ chơi.
- Tranh lô tô các loại của cô và trẻ.
3, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *HĐ 1 : Ổn định tổ chức gây hứng thú.
-Cô cho trẻ xem vi deo về máy bay Đàm thoại cùng trẻ
- GD trẻ ...
* HĐ2: NBTN: “ Máy bay”
- Cô cho trẻ đứng xung quanh sa bàn, trò truyện với trẻ:
- Đây là cái gì?
- Cô cho cả lớp nhắc lại từ máy bay - Máy bay kêu thế nào?
- Máy bay bay ở đâu? - Máy bay dùng để làm gì? - Cô mời cả lớp đọc từ máy bay. - Mời từng tổ đọc từ máy bay
- Mời từng tốp, cá nhân đọc từ Máy bay - Cô chỉ lần lượt vào các bộ phận của máy bay để hỏi trẻ.
- Cô khuyến khích trẻ làm tiếng kêu của may bay ù,ù,ù...
- Cô cho trẻ nói tên các bộ phận của máy bay đó - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Máy bay - Cả lớp đọc từ “ Máy bay” - ù,ù,ù...
- Bay trên trời
- Trở người, trở hàng - Cả lớp đọc từ máy bay - Từng tổ đọc theo cô
- Từng tốp, cá nhân đọc máy bay - Trẻ trả lời theo yêu cầu của cô -Trẻ làm tiếng may bay ù, ù, ù... - Trẻ thực hiện theo cô
- Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
- Máy bay là ptgt đường gì? - Hỏi trẻ tên bài hoạt động:
*HĐ3: Trò chơi : Máy bay - Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nói cách chơi và chơi mẫu 1 lần + Trẻ thực hiện :
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và sửa sai cho trẻ - Hỏi trẻ tên trò chơi?
- GD trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và cất đúng nơi quy định .
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe