Hãy điền số thích hợp vào chỗ .... nhé !
Câu 1:47 x 2 = 94 Câu 2: của 72 giờ là 9 giờCâu 3:75 x 6 = 450
Câu 4: của 66m là 11 mCâu 5: của 56 quả là 8 quả
Câu 6:Gấp 65 lên 8 lần, rồi thêm 5 thì được 525 Câu 7: của 40 quả là 10 quả
Câu 8:408 x 5 = 2040 Câu 9:314 x 5 = 1570 Câu 10:51 : a = 6 (dư 3) a = 8 BÀI THI SỐ 3
Hãy điền số thích hợp vào chỗ .... nhé !
Câu 1: của 126 là 14 Câu 2:18 x 4 = 72
Câu 3:Mai có 35 bông hoa, Mai cho em số hoa của mình, sau đó Mai tặng Lan số hoa Mai còn
lại. Hỏi cuối cùng Mai còn lại bao nhiêu bông hoa? Trả lời:Cuối cùng Mai còn lại 20 bông hoa.
Câu 4:Gấp 42 lên 8 lần, rồi thêm 14 thì được 340 Câu 5:Gấp 26 lên 9 lần, rồi thêm 16 thì được 250 Câu 6:Gấp 45 lên 8 lần, rồi thêm 40 thì được 400 Câu 7: của 56 quả là 8 quả
Câu 8:412 x 2 = 824
Câu 9:65 : a = 8 (dư 1) a = 8
Câu 10:Hai ngăn chứa số sách bằng nhau và bằng 32 quyển. Cô giữ thư viện chuyển 24 quyển
Trả lời:Sau khi chuyển số sách ở ngăn dưới gấp 7 lần số sách ở ngăn trên.
Câu 1:Giá trị của biểu thức bằng .
Câu 2:Nếu có hằng đẳng thức: thì =
Câu 3:Để nhận là một nhân tử thì b= .
Câu 4:Cho . Giá trị của biểu thức bằng .
Câu 5:Tập nghiệm của phương trình: (x + 4)(x+2) - x - 2 = 0 là { } (Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”)
Câu 6:Tập các nghiệm nguyên của phương trình là { } (Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”)
Câu 7:Giá trị của biểu thức bằng với
mọi giá trị của y.
Câu 8:Với , giá trị của biểu thức bằng .
Câu 9:Giả sử tồn tại số tự nhiên n để giá trị của biểu thức là số nguyên tố p thì p = .
Câu 10:Qua trung điểm M của cạnh AB của tam giác ABC kẻ đường thẳng song song với BC,
đường thẳng này cắt AC tại N. Khi đó, ta có AN CN.( Nhập kết quả so sánh thích hợp vào ô trống).
Câu 1:Với thì =
Câu 2:Giá trị lớn nhất của biểu thức bằng .
Câu 3:Trong cụm từ viết in hoa “ BAC HO KINH YEU”, có chữ cái là những hình có tâm đối xứng.
Câu 4:Để nhận là một nhân tử thì b= .
Câu 5:Tập nghiệm của phương trình: (x + 4)(x+2) - x - 2 = 0 là { } (Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 6:Với giá trị của = đa thức chia hết cho .
Câu 7:Giả sử tồn tại số tự nhiên n để giá trị của biểu thức là số nguyên tố p thì p = .
Câu 8:Với , giá trị của biểu thức bằng .
Câu 10:Qua trung điểm M của cạnh AB của tam giác ABC kẻ đường thẳng song song với BC,
đường thẳng này cắt AC tại N. Khi đó, ta có AN CN.( Nhập kết quả so sánh thích hợp vào ô trống).
Câu 1:Xét thứ tự trong bảng chữ cái Việt Nam, chữ cái in, viết hoa có tâm đối xứng đứng cuối
cùng là chữ .
Câu 2:Nếu có hằng đẳng thức: thì =
Câu 3:Nếu là nghiệm của đa thức thì .
Câu 4:Cho . Giá trị của biểu thức bằng .
Câu 5:Tập nghiệm của phương trình: (x + 4)(x+2) - x - 2 = 0 là { } (Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”)
Câu 6:Phân tích thành nhân tử của đa thức có kết quả
là: . Như vậy =
Câu 7:Giá trị của biểu thức
bằng với mọi giá trị của y.
Câu 8:Giả sử tồn tại số tự nhiên n để giá trị của biểu thức là số nguyên tố p thì p
= .
Câu 9:Giá trị nguyên dương của n để giá trị biểu thức là số chính phương là n= .
Câu 2:Cho . Giá trị của biểu thức bằng .
Câu 3:Để nhận là một nhân tử thì b= .
Câu 4:Xét thứ tự trong bảng chữ cái Việt Nam, chữ cái in, viết hoa có tâm đối xứng đứng cuối
cùng là chữ .
Câu 5:Giá trị biểu thức A = là
Câu 6:Giả sử tồn tại số tự nhiên n để giá trị của biểu thức là số nguyên tố p thì p = .
Câu 7:Số tự nhiên n nhỏ nhất có 3 chữ số để số 1000027nhận n là ước là n = .
Câu 8:Giá trị của biểu thức với và là A= .
Câu 9:Giá trị nguyên dương của n để giá trị biểu thức là số chính phương là n= .
Câu 10:Qua trung điểm M của cạnh AB của tam giác ABC kẻ đường thẳng song song với BC,
đường thẳng này cắt AC tại N. Khi đó, ta có AN CN.( Nhập kết quả so sánh thích hợp vào ô trống).
Câu 3:Cho . Giá trị của biểu thức bằng . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 4:Để nhận là một nhân tử thì b= .
Câu 5:Cho . Giá trị của biểu thức bằng .
Câu 6:Tập nghiệm của phương trình: (x + 4)(x+2) - x - 2 = 0 là { } (Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”)
Câu 7:Cho tam giác ABC có . Về phía ngoài tam giác ABC dựng các tam giác đều ABE và ACF rồi dựng hình bình hành AEDF. Số đo bằng .
Câu 8:Cho ngũ giác lồi ABCDE, gọi D’, E’, B’, P, C’, M, N, theo thứ tự là trung điểm của các đoạn
thẳng AB, BC, DE, CE, AE, B’D’, C’E’. So sánh độ dài của MN và CD ta có CD = MN. ( Nhập hệ số thích hợp vào ô trống).
Câu 9:Giá trị của biểu thức
bằng với mọi giá trị của y.
Câu 10:Giá trị nguyên dương của n để giá trị biểu thức là số chính phương là n= .
Cho . Giá trị của biểu thức bằng .
Câu 4:Giá trị lớn nhất của biểu thức bằng .
Câu 5:Nếu là nghiệm của đa thức thì .
Câu 7:Giá trị của biểu thức
bằng với mọi giá trị của y.
Câu 8:Giá trị của biểu thức với và là B= .
Câu 9:Giá trị của biểu thức với và là A= .
Câu 10: Giá trị nguyên dương của n để giá trị biểu thức là số chính phương là n=