- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhĩm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện .
- GV quan sát HS kể chuyện .
- Bước 2 : Kể trước lớp .
- GV yêu cầucác nhĩm kể trước lớp . - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể . Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý .
+ Đoạn 1
- Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ?
- Con dúi đã nĩi cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì ?
+ Đoạn 2
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Tại sao cảnh vật như vậy ?
- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ?
+ Đoạn 3
- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Quả bầu cĩ gì đặc biệt , huyền bí ?
- Nghe tiếng nĩi kì lạ , ngưịi vợ đã làm gì ? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu?
Hoạt động học
-Chiếc rễ đa trịn.
- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại tồn câu chuyện.
- HS Nhận xét nhắc.
-Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà , cĩ chung tổ tiên.
- HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện .
- Lớp chia thành nhiều nhĩm , mỗi nhĩm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung .
- Đại diện các nhĩm lên trình bày trước lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện .
- Bắt được con dúi .
- sắp cĩ lụt và cách chống lụt …
-hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sơng .
- vắng tanh cây cỏ vàng úa .
-Vì lụt lội mọi người khơng nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước . -Mưa to giĩ lớn , nước ngập mênh mơng , sấm chớp đùng đùng .
-Ta cả mọi người đều chìm trong nước - Người vợ sinh ra một quả bầu .
-Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu .
- lấy que dùi và quả bầu .
-Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmơng , Ê – đê , Ba- na , người Kinh .
- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu – lớp đọc thầm .
- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét . - HS xung phong kể lại tồn bộ câu chuyện .
- Kể tồn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới
đây
Đất nước ta cĩ 54 dân tộc anh em . Mỗi dân tộc cĩ tiếng nĩi riêng , cĩ cách ăn mặc riêng . Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ . Chuệy kể rằng …
- GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất .
3. Củng cố , dặn dị :
- Các em vừa kể cuyện gì ?
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . Và chuẩn bị bài tiết sau .
- Nhận xét tiết học .
TỐNKIỂM TRA KIỂM TRA I. Mục tiêu :
Kiểm tra HS việc nắm : -Kiến thức về thứ tự các số.
-Kĩ năng so sánh các số cĩ 3 chữ số.
-Kĩ năng tính cộng , trừ ( khơng nhớ ) các số cĩ 3 chữ số.
II. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra giấy ( sự chuẩn bị của HS ). - Nhận xét .
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
Trong tiết này , chúng ta cùng làm bài kiểm tra về việc nắm các kiến thức đã học ở những tiết trước.
b.Nội dung
- GV đọc đề bài kiểm tra. - GV ghi đề bài . Đề bài : Câu 1 : Số Hoạt động học - HS nhắc - HS chú ý lắng nghe. - HS làm bài KT. -…Ktra .
255 , , 257 , , , 260 , ,
Câu 2 : Điền dấu > , < , -
375 … 400 301 … 297601 … 563 999 … 1000 601 … 563 999 … 1000 238 … 259 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 200 km 200 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm
Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các
cạnh AB - 24 cm , BC - 40 cm , AC - 32 cm . - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV quan sát HS làm bài.
- GV thu bài KT chấm 5-7 bài – Nhận xét .
3.Củng cố , dặn dị :
- Các em vừa làm tốn bài gì ?
- Về nhà ơn , làm lại bài KT và chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. THỂ DỤC BÀI 64 CHUYỀN CẦU CHƠI TRỊ CHƠI “ NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH” I. Mục tiêu :
-Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đĩn và chuyền cầu .
-Oân trị chơi “Ném bĩng trúng đích”. Yêu cầu biết ném bĩng vào đích.
II.Địa điểm , phương tiện :
-Trên sân trường . Vệ sinh an tồn nơi tập. -Cịi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …
III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : -Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”. -Oân trị chơi “Ném bĩng trúng đích”.
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hơng.
- GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát.
- GV tổ chức HS ơn bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”.
- GV chia tổ , nhĩm.
- Tiến hành cho HS thực hiện ( nhĩm trưởng điều khiển ).
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- GV tổ chức trị chơi “Ném bĩng trúng đích”
- GV nêu tên trị chơi.
- Nhắc lại cách chơi và nội quy của trị chơi. - Tiến hành cho HS chơi trị chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát. - Oân các động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài :
Hơm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung :
-Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”. -Oân trị chơi “Ném bĩng trúng đích”.
- GV giao bài về nhà : Oân bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung.
- Nhận xét tiết học. .
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vịng trịn.
- HS thực hiện trên đội hình vịng trịn. - HS thực hiện chuyền theo nhĩm trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- HS tiến hành chơi trên đội hình hàng dọc.
- HS thực hiện trên hàng dọc.
- Từ đội hình hàng dọc , HS chuyển ( quay mặt ) về đội hình hàng ngang.