Trong chương trình hĩa 12 ban A, B thời lượng phân phối cho chương 5( chương đại cương về kim loại ít) chỉ cĩ 12 tiết trong khi đĩ lượng bài tập rất nhiều, đặc
biệt là trong chương trình thi đại học và cao đẳng. Chương hĩa học và các vấn đề kinh tế, xã hội,mơi trường của hĩa 12 ít quan trọng, chỉ chiếm 1 câu trong các đề thi, nên tơi đề nghị hội đồng bộ mơn hĩa viết lại PPCT chuyển các tiết chương này qua phần hoạt động ngoại khĩa dành số tiết này cho chương 5 để học sinh cĩ thêm thời gian luyện tập
Người viết
PHAN NGỌC HỒNG TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Hĩa đại cương-Rene Didier- NXB Giáo Dục -1997 2. Hĩa vơ cơ- Hồng Nhâm- - NXB Giáo Dục-2000
3. Nguyễn Duy Ái- Nguyễn Tinh Dung- Trần Thành Huế- Trần Quốc Sơn- Nguyễn Văn Tịng- Mợt số vấn đề chọn lọc của hĩa học tập I, II, III- NXB Giáo Dục -2002-2003
4. Hĩa học lớp 12 (Chương trình nâng cao) - NXB Giáo Dục 5. Hĩa học lớp 12 (Chương trình chuẩn) - NXB Giáo Dục 6. Sách giáo viên 12 (Chương trình nâng cao)- NXB Giáo Dục 7. Sách giáo viên 12 (Chương trình chuẩn)- NXB Giáo Dục
8. Các đề thi ĐH-CĐ từ năm 2007-2012- Cục khảo thí và kiểm định chất lượng
SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Long Thành, ngày 06 tháng 5 năm 2013
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học : 2012 – 2013 Năm học : 2012 – 2013
Tên sáng kiến kinh nghiệm : CÁC DẠNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG DÃY ĐIỆN
HĨA VÀ QUY TẮC αTRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC KHỐI 12
Họ và tên tác giả : Phan Ngọc Hồng Tổ : Lý- Hĩa Lĩnh vực :
Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ mơn :Hĩa.
Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác:………..
1. Tính mới
- Cĩ giải pháp hồn tồn mới
- Cĩ giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã cĩ
2. Hiệu quả
- Hồn tồn mới và đã triển khai áp dụng trong tồn ngành cĩ hiệu quả cao - Cĩ tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã cĩ và đã triển khai áp dụng trong tồn ngành cĩ hiệu quả cao
- Hồn tồn mới và đã triển khai áp dụng tại đơn vị cĩ hiệu quả cao
- Cĩ tính cải tiến hoặc đổi mới từ những giải pháp đã cĩ và đã triển khai áp dụng tại đơn vị cĩ hiệu quả
3. Khả năng áp dụng
Tốt Khá Đạt
- Đưa ra các giải pháp khuyến nghị cĩ khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ thực hiện
và dễ đi vào cuộc sống : Tốt Khá Đạt
- Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả hoặc cĩ khả năng áp dụng đạt hiệu
quả trong phạm vi rộng :Tốt Khá Đạt