Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu HĐ 1 : Giới thiệu bài mới
Nghe và trả lời câu hỏi Theo dõi màn hình
Cho một đường thẳng a và một phẳng (P) cĩ mấy vị trí tương đối ?
+ Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng
+ Trình chiếu Nghe và nhận xét câu trả lời
của bạn, từ đĩ phát biểu định nghĩa đường thẳng song song mặt phẳng.
Hãy định nghĩa đường thẳng song song với mặt phẳng ?
+ Trình chiếu – Ghi nhanh bằng thuật ngữ và ký hiệu.
HĐ 2 : Tìm điều kiện để đường thẳng song song với mặt phẳng ?
+ Định lí 1 trang 57 sgk
Đọc sách giáo khoa trang 57,
định lí 1. Hướng dẫn học sinh chứng minh bằng cách đưa ra nhận xét trang 56 sgk
Chia 4 nhĩm và giao mỗi nhĩm phiếu trả lời – hay bài chứng minh
+ Trình chiếu
Nghe và trả lời câu hỏi của mỗi nhĩm
Theo dõi màn hình , lên bảng ghi bài chứng minh
Nhận xét câu trả lời và bài
chứng minh của mỗi nhĩm + Trình chiếu định lí 1.
Đọc định lí 2 sgk HĐ 3 : Đưa ra nhận xét dẫn
đến định lí 2 và hướng dẫn chứng minh.
+ Trình chiếu định lí 2
Theo dõi màn hình và dùng lập luận chứng minh b song song a Đại diện mỗi nhĩm phát biểu
Vẽ qua a một mp(Q) cắt (P) theo giao tuyến b, rồi dùng pp chứng minh phản chứng. Nhận xét các phát biểu
+ Trình chiếu hình 57 trang 57 sgk
Nghe và trả lời câu hỏi HĐ 4 : Đặt câu hỏi dẫn đến hệ quả 1
Nếu 1 đường thẳng song song với 1 mp thì nĩ cĩ song song với một đường thẳng nào trong mp ấy khơng ?
Đọc hệ quả 2 sgk trang 58 – nâng cao
HĐ 5 : Hệ quả 2
Nếu 2 mp cắt nhau cùng song song với một đường thẳng thì giao tuyến của chúng cĩ song song với đường thẳng đĩ hay khơng ?
+ Trình chiếu hệ quả 2
Nghe và nhìn màn hình suy
nghĩ trả lời Giả sử (P) // a và (Q) // a Và (P) (Q) = b Lấy điểm M trên b, khi đĩ (M, a) (P) hoặc (Q) như thế nào với đường thẳng b ?
+ Trình chiếu các slide chứng minh hệ quả 2
Nghe và trả lời câu hỏi HĐ 6 : giảng định lí 3 trang 58 sgk nâng cao Hướng dẫn chứng minh + Trình chiếu định lí 3 – 58 sgk nâng cao + chứng minh tồn tại + chứng minh duy nhất Nghe và trả lời câu hỏi
Làm quen với cách tự ghi bài giải bằng thuật ngữ và ký hiệu.
Ví dụ sgk trang 58 nâng cao Nhắc lại cách xác định thiết diện của một mp và 1 hình chĩp ?
+ Trình chiếu hoặc cĩ thể ghi bài giải bằng cách dùng thuật ngữ và ký hiệu.
HĐ7 : Củng cố tồn bài - Em hãy cho biết bài học vừa rồi cĩ những nội dung chính là gì ?
- Theo em qua bài học này ta cần đạt được điều gì ?
- BTVN : Làm bài 23 28 trang 59 , 60 sgk nâng cao.
+ Trình chiếu tĩm tắt giáo khoa và phương pháp giải tốn
Họ và tên : Lê Hữu Tâm - Võ Minh Đức HAI MẶT PHẲNG SONG SONG
A- MỤC TIÊU :
Học sinh hiểu được :
Vị trí tương đối của 2 mặt phẳng
Điều kiện để 2 mp song song và vận dụng để giải bài tập
Biết sử dụng 2 tính chất 1, 2 và các hệ quả 1, 2 của tính chất 1 để giải các bài tốn về quan hệ song.
Định lí Thales, định lí Thales đảo và biết vận dụng.
Định nghĩa và một số tính chất của hình lăng trụ , hình hộp , hình chóp cụt
B- CHUẨN BỊ CỦA THẦY VAØ TRÒ :
Chuẩn bị của GV : Thước thẳng , giấy bìa cứng
Chuẩn bị của HS : Kiến thức đã học về hai đường thẳng song song , đường thẳng song song với mặt phẳng