- Thực hiện tốt nội dung hoạt động giữ gỡn phỏt huy truyền thống nhà trường, địa phương theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc của cấp cú thẩm
6. Tiờu chuẩn 6: Quan hệ nhà trường, gia đỡnh và xó hộ
6.1 Tiờu chớ 1: Ban đại diện hội cha me học sinh cú nhiệm vụ, quyền , trỏch nhiệm, hoạt động theo quy định; nhà trường phối hợp hiệu quả với cha me học nhiệm, hoạt động theo quy định; nhà trường phối hợp hiệu quả với cha me học sinh; ban đại diện hội cha mẹ HS của lớp và ban đại diện hội cha mẹ HS của nhà trường để nõng cao chất lượng giỏo dục.
6.1.1. Mụ tả hiợ̀n trạng:
a) Ban đại diện cha mẹ học sinh cú nhiệm vụ, quyền, trỏch nhiệm, hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện hội cha mẹ HS do Bộ Giỏo dục và Đào tạo ban hành.; [H6.6.01.01 ].
b) Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để cha me học sinh; ban đại diện hội cha mẹ HS của lớp và ban đại diện hội cha mẹ HS của nhà trường thực hiện Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh và nghị quyết đầu năm học.
Giỏo viờn chủ nhiệm và cha mẹ học sinh trao đổi thụng tin đầy đủ, kịp thời bằng cỏc hỡnh thức như ghi sổ liờn lạc, điện thoại, mời cha mẹ học sinh đến trường hoặc giỏo viờn chủ nhiệm đến nhà học sinh để trao đổi với cha mẹ học sinh về tỡnh hỡnh học tập, đạo đức và cỏc hoạt động khỏc của học sinh.
c) Tổ chức họp với cha mẹ học sinh; Ban đại diện hội cha mẹ HS của lớp và Ban đại diện hội cha mẹ HS định kỳ (vào đầu năm học, cuối kỡ một và cuối năm) theo đơn vị lớp để tiếp thu ý kiến về cụng tỏc quản lớ của nhà trường, thụng bỏo kết quả học tập, rốn luyện của học sinh. Giải quyết cỏc kiến nghị của cha mẹ học sinh đồng
thời tham mưu cho hoạt động của hội cha mẹ học sinh thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
6.1.2 Điểm mạnh:
Cỏc thành viờn trong ban đại diện cha mẹ học sinh cú trỏch nhiệm, cú uy tớn trong cộng đồng và luụn sỏt cỏnh cựng nhà trường để thực hiện tốt kế hoạch đó nhà trường đề ra.
6.1.3 Điểm yếu:
Cụng tỏc vận động phụ huynh học sinh tham gia đúng gúp cỏc loại quỹ cũn chậm tiến độ theo yờu cầu.
6.1.4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Củng cố và phỏt huy hơn nữa mối quan hệ giữa nhà trường, giỏo viờn chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; Ban đại diện hội cha mẹ HS của lớp và Ban đại diện hội cha mẹ HS của nhà trường.
6.1.5 Tự đỏnh giỏ:
6.1.5.1 Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 6.1.5.2 Tự đỏnh giỏ tiờu chớ Đạt: Khụng đạt:
6.2 Tiờu chớ 2: Nhà trường phối hợp với cỏc tổ chức trong và ngoài nhà trường, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục cho học sinh.
6.2.1. Mụ tả hiợ̀n trạng:
a) Nhà trường đó chủ động phối hợp với cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền, tổ chức đoàn thể, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục như hoạt động ngoại khoỏ khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giao thụng, phũng chống tệ nạn xó hội, giỏo dục giới tớnh, tư vấn tõm lý, sức khoẻ, giỏo dục phỏp luật, nhằm phỏt triển toàn diện, bồi dưỡng năng khiếu và gúp phần giỏo dục kỹ năng sống của học sinh; cỏc hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch,
giao lưu văn hoỏ, giỏo dục mụi trường, hoạt động xó hội, từ thiện và nhõn đạo; [H6.6.02.01 ].
b) Phối hợp chặt chẽ với cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền, tổ chức đoàn thể, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn nhằm tăng cường nguồn lực tinh thần, vật chất để hỗ trợ phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục trong nhà trường;
c) Cuối năm học, nhà trường tổ chức đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm về sự phối hợp với cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền, tổ chức đoàn thể, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn nhằm huy động tốt hơn cỏc nguồn lực về tinh thần, vật chất, khụng ngừng nõng cao chất lượng giỏo dục cho học sinh nhà trường.
6.2.2 Điểm mạnh:
Nhà trường đó tớch cực chủ động phối hợp tốt với cấp uỷ đảng, chớnh quyền, tổ chức đoàn thể, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp, hoạt động ngoại khoỏ.
Tham mưu để kịp thời bổ xung trang thiết bị dạy học nhằm khụng ngừng nõng cao chất lượng giỏo dục.
6.2.3 Điểm yếu: Việc rỳt kinh nghiệm hằng năm chưa kịp thời. 6.2.4 Kế hoạch cải tiến chất lượng: 6.2.4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục củng cố và phỏt huy mối quan hệ giữa nhà trường, với cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền, tổ chức đoàn thể, tổ chức xó hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cỏ nhõn khi thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục nhằm tăng cường nguồn lực tinh thần, vật chất để hỗ trợ phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục trong nhà trường.
6.2.5 Tự đỏnh giỏ:
6.2.5.1 Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 6.2.5.2 Tự đỏnh giỏ tiờu chớ Đạt: Khụng đạt: Kết luận: