III. GIAO CỦA MẶT CẦU VỚI ĐƯỜNG THẲNG TIẾP
c)Tiếp xúcvới 6 mặt của hình lập phương.
Tính OA? H2. Chứng tỏ điểm O cách dều các cạnh của hình lập phương? Tính khoảng cách từ O đến các cạnh của hình lập phương? H3. Chứng tỏ điểm O cách dều các mặt của hình lập phương? Tính khoảng cách từ O đến các mặt của hình lập phương? Đ1. OA = a 3 2 Đ2. d = a 2 2 Đ3. d = a 2 VD1: Cho hình lập phương ABCD.A′B′C′D′ cĩ cạnh bằng a. Hãy xác định tâm và bán kính của mặt cầu:
a) Đi qua 8 đỉnh của hình lập phương. phương.
b) Tiếp xúc với 12 cạnh của hình lập phương. lập phương.
c) Tiếp xúc với 6 mặt của hình lập phương. phương.
Hoạt động 4: Củng cố
Nhấn mạnh:
– Cách xét VTTĐ của đường thẳng và mặt cầu.
– Khái niệm mặt cầu nội tiếp, ngoại tiếp hình đa diện.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
− Bài 5, 6, 7, 8, 9 SGK.
− Đọc tiếp bài "Mặt cầu".
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ... ...
Ngày dạy Tiết dạy Lớp dạy Tên HS vắng mặt
12A1
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
− Nắm được khái niệm chung về mặt cầu.
− Giao của mặt cầu và mặt phẳng.
− Giao của mặt cầu và đường thẳng.
− Cơng thức diện tích khối cầu và diện tích mặt cầu.
Kĩ năng:
− Vẽ thành thạo các mặt cầu.
− Biết xác định giao của mặt cầu với mặt phẳng và đường thẳng.
− Biết tính diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.
Thái độ:
− Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với mặt cầu.
− Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ơn tập các kiến thức đã học về mặt cầu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (3')