8. Cấu trúc của luận văn
1.3.4. Bài tập định tính góp phần bồi dưỡng kỹ năng phân tích bản chất Vật
lý
BT là hình thức củng cố, hệ thống hóa, mở rộng và đào sâu kiến thức hữu hiệu. Bất kì loại BT nào cũng bắt đầu từ những dạng câu hỏi hoặc BT đơn giản mang tính gợi nhớ rồi phát triển dần lên thành BT tổng hợp, BT sáng tạo. Dù là loại BT nào, khi bắt đầu giải cũng cần phải phân tích bản chất Vật lý của sự vật, hiện tượng trong bài toán, tìm mối liên hệ với những kiến thức trước đó, sắp xếp kiến thức theo thứ tự logic từ nguyên nhân dẫn đến kết quả. Đó cũng chính là thực hiện giải BTĐT trước khi tiến hành giải một bài tập cụ thể.
Ví dụ: Khi đun 1lnước và 1lrượu thì chất lỏng nào sôi nhanh hơn?
Đối với câu hỏi này cần phân tích bản chất vật lý ở chỗ: Nhiệt lượng cần cung cấp cho rượu nhiều hơn hay cho nước nhiều hơn. Muốn vậy, ta phải xét xem Nhiệt lượng tính như thế nào, phụ thuộc vào những yếu tố nào, từ đó suy ra kết luận cho bài toán.
HS sẽ phân tích như sau: Khối lượng 1 lít rượu nhỏ hơn khối lượng 1 lít nước; nhiệt dung riêng của rượu nhỏ hơn nhiệt dung riêng của nước; nhiệt độ sôi của rượu nhỏ hơn nhiệt độ sôi của nước. Do đó, nhiệt lượng cần thiết để đun sôi 1l rượu nhỏ hơn để đun sôi 1l nước. Vì vậy, rượu sẽ sôi nhanh hơn.
Từ những đặc điểm của BTĐT ta nhận thấy BTĐT giải thích được các hiện tượng gần gũi với cuộc sống, sẽ tạo được sự tò mò, hứng thú của HS từ đó say mê, làm cho Vật lý gần gũi với cuộc sống hơn. Từ đó HS hiểu được BTVL không chỉ đơn thuần là bài toán tính ra kết quả là xong, mà khi giải xong một BTVL các em sẽ khám phá ra rất nhiều điều thú vị, từ đó hiểu sâu được bản chất của Vật lý. Điều này làm các em càng hiểu rõ được vì sao phải học Vật lý, Vật lý sẽ có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống. Khi giải BTĐT đòi hỏi HS phân tích hiện tượng phức tạp thành các hiện tượng đơn giản, đồng thời tìm ra nguyên nhân hay các quy tắc, định luật chi phối hiện tượng đó. Từ đó tổng hợp cái nhìn đầy đủ về hiện tượng nghiên cứu. Chính trong quá trình này HS sẽ tự mình tìm
hiểu bản chất sự vật hiện tượng một cách sâu sắc nhất.
Tóm lại Vật lý là một môn khoa học giúp HS nắm được các quy luật của thế giới vật chất và BTĐT giúp HS hiểu rõ những quy luật ấy, biết phân tích và vận dụng những quy luật ấy vào thực tiễn.