Phạm vi quyền lực khừng rử ràng Quyền hạn khừng tương xứng

Một phần của tài liệu Kỹ năng tạo động lực làm việc (Trang 39 - 44)

- Quyền hạn khừng tương xứng - với tróch nhiợ̣m

- ??????

4. Kỹ năng ủy thóc cừng việc & giao quyền

40

Xuđ́t phót từ mục tiợu

– Đónh gió cừng viợ̣c hiợ̣n tại: Thiợ́t kợ́ cừng viợ̣c là cụ cđ̀n thiợ́t khừng hay

khả thi? …

– Phđn tợch nhiợ̣m vụ: Kiểm tra cừng viợ̣c và quyợ́t định chợnh xóc xem nhiợ̣m

vụ là gớ. Xóc định những rắc rừ́i, rủi ro. Sử dụng cóc 5M1E hay 5W1H

– Thiợ́t kợ́ cừng viợ̣c: Xóc định cóc phương phóp để tiợ́n hành cừng viợ̣c, kợ́

hoạch làm viợ̣c, cóc buổi tập huấn cđ̀n thiợ́t, cóc thiợ́t bị cđ̀n sử dụng và

những thay đổi trong địa điểm làm viợ̣c. Kợ́t hợp những nhiợ̣m vụ cừng viợ̣c khóc nhau để mỗi cừng viợ̣c bao gồm nhiều hoạt đự̀ng khóc nhau. Phải cẩn khóc nhau để mỗi cừng viợ̣c bao gồm nhiều hoạt đự̀ng khóc nhau. Phải cẩn thận để khừng bị quó tải hoặc nhẹ nhàng qua.

40

41

– Kỹ năng phản hồi thừng tin

– Kỹ năng kỉm cặp

– Kỹ năng phản hồi

– …

41

42 42

Trả lời cóc cđu hỏi sau, trong vòng 5 phút.

1.Cóc biểu hiểu của việc thiợ́u đự̀ng lực học tđ̣p của SV là gì ?

2.Theo bạn nguyợn nhđn gì khiợ́n SV thiợ́u đự̀ng lực học tđ̣p

43 43

Hởy thử kiểm tra xem bđy giờ bạn đở hiểu rõ hơn về đự̀ng lực học tđ̣p của mình chưa? Nó sẽ giúp bạn tự tạo đự̀ng lực học tđ̣p cho mình đđ́y. mình chưa? Nó sẽ giúp bạn tự tạo đự̀ng lực học tđ̣p cho mình đđ́y.

Trả lời cóc cđu hỏi sau, trong vòng 5 phút.

1.Đự̀ng lực nào khiợ́n bạn học tđ̣p hiện nay?

2.Bạn sợ nhđ́t điều gì? Nỗi sợ đó ảnh hưởng thợ́ nào đợ́n việc học của bạn

3.Mong muừ́n lớn nhđ́t của bạn là gì ? Nó tóc đự̀ng như thợ́ nào đợ́n việc học của bạn của bạn

Một phần của tài liệu Kỹ năng tạo động lực làm việc (Trang 39 - 44)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(44 trang)