III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
2. Baứi cuừ : Gói 2 HS lẽn vieỏt baỷng, caỷ lụựp vieỏt vụỷ nhaựp cãu vaờn : ủoựi ngheứo,beọnh taọt
3.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi – Ghi ủề.
HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOAẽT ẹỘNG HOẽC
Hoát ủoọng 1 : Hửụựng daĩn nghe - vieỏt . - GV ủóc maĩu baứi thụ.
- Gói HS ủóc ủoán vieỏt.
H.Nhửừng cãu thụ naứo noựi lẽn taực dúng cuỷa hát mửa?
H. Nhửừng cãu thụ naứo noựi lẽn tớnh caựch
- HS laộng nghe .
-1 HS ủóc lái – Lụựp ủóc thầm theo. - Caực cãu thụ:
Hát mửa uỷ trong vửụứn Thaứnh mụừ maứu cuỷa ủaỏt Hát mửa trang maởt nửụực Laứm gửụng cho traờng soi.)
tinh nghũch cuỷa hát mửa?
H. Baứi coự maỏy khoồ thụ? Caựch trỡnh baứy nhử theỏ naứo cho ủép?
H. Caực doứng thụ ủửụùc trỡnh baứy nhử theỏ naứo?
-Treo baỷng phú - Yẽu cầu lụựp ủóc thầm, tỡm tửứ khoự.
-Yẽu cầu HS nẽu tửứ khoự - GV gách chãn caực tửứ khoự ụỷ baỷng phú.
- Yẽu cầu HS ủóc lái caực tửứ khoự. - GV ủóc tửứ kho cho HS vieỏt. - Nhaọn xeựt – sửỷa sai.
- Hửụựng daĩn vieỏt vụỷ – nhaộc nhụỷ caựch trỡnh baứy baứi, tử theỏ ngồi.
- GV ủóc baứi .
- GV theo doừi, uoỏn naộn , nhaộc nhụỷ thẽm. - ẹóc cho HS soaựt baứi.
- Thu baứi chaỏm – nhaọn xeựt,
Hoát ủoọng 2 : Hửụựng daĩn laứm baứi taọp . Baứi 2 :
- Yẽu cầu HS ủóc baứi taọp 2a.
- Yẽu cầu HS laứm baứi caự nhãn, 3 HS lẽn baỷng laứm.
- GV cuứng HS nhaọn xeựt, choỏt ủaựp aựn ủuựng.
+ Laứo, Nam Cửùc, Thaựi Lan.
- Gói HS ủóc lái ủaựp aựn.
aứo aứo ủi ngay.
-Baứi coự 3 khoồ thụ. Giửừa 2 khoồ thụ ta ủeồ caựch 1 doứng.
-Chửừ ủầu doứng thụ phaỷi vieỏt hoa vaứ vieỏt luứi vaứo 2 õ.
- Caỷ lụựp ủóc thầm vaứ tỡm tửứ khoự. - HS nẽu .
-HS ủóc tửứ khoự .
- HS vieỏt baỷng con – 2 HS vieỏt baỷng lụựp. - HS laộng nghe .
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ .
- HS tửù soaựt baứi . ẹoồi cheựo baứi – sửỷa sai . - Theo doừi – sửỷa baứi .
-1 HS ủóc baứi taọp - lụựp ủóc thầm theo. - HS laứm baứi vaứo vụỷ, 3 HS laứm baỷng lụựp. - Nhaọn xeựt, sửỷa baứi.
- 2 HS ủóc. Lụựp theo doừi. 4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ :