đã rút ra được một số kinh nghiệm sau :
– Phải theo dõi và nắm vững sĩ số học sinh hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng đồng thời có biện pháp hữu hiệu để khắc phục, phòng ngừa. Phải tìm hiểu nguyên nhân vì sao trẻ hay nghỉ học, tìm biện pháp khắc phục nguyên nhân đó. Xử lý từng trường hợp cụ thể, không hò hét chung chung.
– Yêu nghề mến trẻ, tâm huyết với nghề và gắn bó với sự nghiệp giáo dục. Luôn phải kiên trì, tận tâm tận lực và phải tâm niệm rằng: “Tất cả vì trẻ em
hôm nay – Thế giới ngày mai”. Một điều quan trọng nhất là sự nhiệt tình, tận
tụy với công việc. Những bài giảng của cô giáo cần phải tạo cho trẻ tâm lí muốn học và thích đến lớp hơn. Các cô giáo không những chỉ chăm sóc mà còn lên lớp dạy trẻ học hàng ngày theo thời khóa biểu. Vì vậy, với giáo viên không chỉ cần có chuyên môn tốt mà còn phải rất kiên trì, hiểu tâm lí trẻ và tận tụy với nghề.
– Thường xuyên tổ chức các hoạt động tập thể, các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao cho trẻ. Qua các hoạt động này cho thấy trẻ đến trường không những đến để học mà đến trường là vừa được học, vừa được chơi.
– Cần phải nhiệt tình, chịu khó, luôn gương mẫu trong mọi phong trào thi đua, mọi hoạt động trong nhà trường, luôn trau dồi đạo đức lối sống, không ngừng học hỏi bạn bè, đồng nghiệp, luôn tìm ra những giải pháp tốt nhất để thực hiện tốt công tác điều tra trẻ trong độ tuổi mầm non một cách đầy đủ, chính xác.
– Phải thật sự là một tuyên truyền viên giỏi để tuyên truyền đến các bậc phụ huynh, tham mưu với Ban Giám Hiệu kết hợp với các ban ngành đoàn thể trong khu vực, các đồng chí lãnh đạo địa phương về kế hoạch huy động trẻ mầm non đến trường bằng nhiều hình thức khác nhau.
– Phải xác định rõ công tác vận động nhân dân đưa trẻ đến trường là trách nhiệm chung của mọi người chứ không phải của riêng ai để có biện pháp chủ động, phối hợp, tích cực, hiệu quả hơn.
– Phải thường xuyên nâng cao ý trách nhiệm của người giáo viên trong thời đại mới, thực hiện tốt chế độ sinh hoạt hàng ngày cho trẻ.
– Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục.
– Chân thành cởi mở, hoà đồng với nhân dân và phụ huynh tại địa phương Trên đây là một vài kinh nghiệm của tôi về việc xây dựng : “Một số biện
pháp huy động trẻ đến lớp mẫu giáo bé ở trường mầm non C Thị Trấn Văn Điển”. Rất mong sự góp ý của các cấp lãnh đạo, của ban thi đua xem xét và
đóng góp ý kiến để bản sáng kiền kinh nghiệm mầm non của tôi đạt hiệu quả cao hơn.