1. Bài học kinh nghiệm:
Dạy học các phép tính với số tự nhiên ở Tiểu học nói chung và học sinh lớp 3 nói riêng cần phải nắm vững những nội dung và phương pháp của nó, đặc biệt chú trọng các biện pháp giúp học sinh thực hiện các phép tính khi luyện tập thực hành. Có như vậy giáo viên mới đảm bảo được chất lượng dạy học theo yêu cầu đặt ra. Bởi thực chất, chất lượng dạy học môn toán cho học sinh được thể hiên ở việc các em thực hiện tốt các phép tính số học. Qua đó chúng tôi rút ra một số kinh nghiệm sau:
- Giáo viên phải nắm vững hệ thống kiến thức, nội dung cơ bản trong chương trình Toán. Nắm vững phương pháp và hình thức giảng dạy từ đó vận dụng một cách linh hoạt
- Nắm rõ trình độ của từng học sinh trong lớp để kết hợp phương pháp giảng dạy hài hòa, khéo léo. Cần thực hiện vai trò người tổ chức để học sinh tự khám phá kiến thức mới, nhớ lại kiến thức cũ để kết hợp nhau giúp các em nắm vững bài sâu sắc, tránh làm thay cho học sinh.
- Thường xuyên tổ chức cho học sinh thi đua giải toán nhanh để tạo không khí hứng thú trong học tập của học sinh. Tập cho học sinh có thói quen
tính toán cẩn thận, chính xác. Vận dụng tốt vào học toán trong chương trình và học tiếp toán ở lớp trên.
2. Hướng phổ biến, áp dụng đề tài:
Đề tài này được áp dụng ở khối lớp 3 trường Tiểu học Bàu Năng B và đã được nhân rộng ra trong các chuyên đề của cụm và các trường bạn trong huyện có tính khả thi.
3. Hướng nghiên cứu tiếp đề tài:
Còn gì hạnh phúc hơn khi học sinh của mình học tập ngày một tiến bộ mà đó lại là sản phẩm do chính tay mình uốn nắn tạo nên. Chúng tôi sẽ tiếp tục áp dụng đề tài này vào giảng dạy môn Toán cho học sinh. Đồng thời sẽ trao đổi với giáo viên trong khối cùng thực hiện và tiếp tục nghiên cứu áp dụng dạy học các dạng toán ở lớp 3. Bên cạnh đó chúng tôi nghiên cứu sâu hơn nhằm tìm ra những biện pháp ưu việt hơn để nâng cao chất lượng học toán cho học sinh trong những năm tới.
Trên đây là một số kinh nghiệm mà chúng tôi đã nghiên cứu và vận dụng trong quá trình giảng dạy môn toán thực tế của lớp mình. Với sự nhiệt tình và nổ lực theo khả năng, chúng tôi cũng đã tích lũy được một số kinh nghiệm thực tiễn. Rất mong được nhận ý kiến đóng góp của Ban giám hiệu cùng các bạn đồng nghiệp, để việc giảng dạy môn Toán trong nhà trường ngày càng nâng cao chất lượng, giúp học sinh học tốt hơn.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách giáo khoa Toán 3 – Nhà xuất bản giáo dục. 2. Sách giáo viên Toán 3 của Bộ giáo dục đào tạo. 3. Sách bài soạn Toán 3 của Vụ giáo dục.
4. Bài tập nâng cao Toán 3. 5. Báo giáo dục thời đại.
6. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. – Nhà Xuất Bản Giáo Dục.
7. Công văn số 9832 / BGD & ĐT- GDTH V /v hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học từ lớp 1 đến lớp 5 trong đó có môn Toán lớp 3.
8. Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học.
MỤC LỤC