- Cụng tỏc tuyờn truyền giỏo dục của Đoàn vẫn cũn bộc lộ một số khú khăn hạn chế như: chưa cú mụ hỡnh mang tớnh hiệu quả cao; hỡnh thức tuyờn truyền giỏo dục ở một số cơ sở Đoàn cũn nghốo nàn, xơ cứng chưa thật sự hấp dẫn thanh niờn trờn cỏc địa bàn, khu vực. Việc nắm bắt diễn biến tư tưởng, tõm lý và dư luận xó hội trong cỏc đối tượng thanh niờn chưa kịp thời, một số nơi chỉ triển khai bằng văn bản hoặc chỉ dừng lại ở cỏn bộ chủ chốt của Đoàn, chưa đến được đụng đảo đoàn viờn thanh niờn; đội ngũ làm cụng tỏc tư tưởng, văn hoỏ của Đoàn cũn mỏng, lực lượng bỏo cỏo viờn, tuyờn truyền viờn vừa thiếu về số lượng, lại yếu về kỹ năng nghiệp vụ; Sự định hướng nhận thức của đoàn cho thanh niờn trước cỏc luồng thụng tin cũn nhiều hạn chế; cơ sở vật chất phục vụ cho cụng tỏc tư tưởng, văn hoỏ của Đoàn cũn nhiều khú khăn, thiếu thốn; trỡnh độ, năng lực của một bộ phận cỏn bộ làm cụng tỏc tuyờn truyền cũn hạn chế.
- Chất lượng hoạt động tổ chức cơ sở Đoàn và đoàn viờn ở một số nơi cũn yếu, thiếu chủ động; việc xõy dựng tổ chức Đoàn và phỏt triển đoàn viờn mới cú quan tõm, song chưa đều nhất là lĩnh vực doanh nghiệp tư nhõn và vựng đồng bào dõn tộc, tụn giỏo. Cụng tỏc quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ chưa kịp thời. Đội ngũ cỏn bộ đoàn hạn chế về chuyờn mụn, nghiệp vụ cụng tỏc đoàn thanh niờn. Tổ chức cơ sở đoàn tuy cú nhiều cố gắng, nhưng hiệu quả cụng tỏc chưa cao. Tổ chức đoàn vựng sõu, vựng xa, vựng dõn tộc, khu vực ngoài quốc doanh cũn lỳng tỳng trong việc tỡm ra những hỡnh thức thớch hợp để thu hỳt, tập hợp thanh niờn. Một số chi đoàn thanh niờn ở vựng sõu, vựng xa, vựng dõn tộc chỉ tồn tại về mặt hỡnh thức; nội dung hoạt động thỡ đơn điệu, nghốo nàn, khụng thiết thực, kộm hiệu quả. Cỏc biện phỏp nhằm thỏo gỡ khú khăn của một số đoàn cơ sở chưa thớch hợp nờn cụng tỏc đoàn thanh niờn chưa cuốn hỳt được thanh niờn. Đoàn cũng chưa tỡm ra được mụ hỡnh đại diện để nhõn rộng điển hỡnh. Việc định hướng cho thanh niờn trong lao động sản xuất và nõng cao thu nhập (tạo vốn; hướng dẫn sản xuất; cỏc dịch vụ khoa học kỹ thuật…) chưa được cơ sở Đoàn thật sự quan tõm đỳng mức.
- Tỡnh trạng đoàn viờn thanh niờn khụng tớch cực tham gia cụng tỏc, sinh hoạt Đoàn, khụng tha thiết, gắn bú với tổ chức Đoàn vẫn chưa được khắc phục
68
“…bờn cạnh đú vẫn cũn một bộ phận thanh niờn cũn thờ ơ với thời cuộc ngại tham gia sinh hoạt trong tổ chức và cỏc hoạt động xó hụị, chỉ biết hưởng thụ mà khụng biết cống hiến, chạy theo lối sống vật chất tầm thường hoặc chỉ chỳ tõm vào làm giàu bằng mọi cỏch, mà lơ là thiếu cảnh giỏc trước õm mưu “diễn biến hoà bỡnh” của cỏc thế lực thự địch nờn đỏnh mất nhõn cỏch của bản thõn; cũng cú một bộ phận sống buụng thả, sa ngó vào cỏc tệ nạn xó hội, cỏ biệt cú người đó trở thành những tội phạm hỡnh sự…” [51, tr.3].
- Bờn cạnh sự năng động, sỏng tạo xung kớch của phần đụng thanh niờn, thỡ “…Vấn đề đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho thanh niờn cũng cũn những yếu kộm. Hiện nay vẫn cũn hàng chục ngàn thanh niờn trong tỉnh việc làm chưa ổn định, hoặc chưa cú việc làm, chưa được đào tạo nghề và nhỡn chung tay nghề của thanh niờn Bạc Liờu cũn thấp, chưa đỏp ứng kịp nhu cầư phỏt triển của đất nước” [51, tr.5].
- Mặc dự, cỏc cấp bộ Đoàn đó cú nhiều cố gắng trong việc củng cố, tổ chức đội thiếu niờn tiền phong, tham mưu cho Uỷ ban cỏc cấp trong việc tạo ra những điều kiện nhằm đảm bảo quyền lợi vui chơi cho thiếu niờn nhi đồng (xõy dựng Nhà thiếu nhi, sõn chơi thiếu nhi…), nhưng so với yờu cầu thỡ cũn hạn chế: hoạt động của tổ chức đội mới chỉ tập trung trong cỏc trường học, những nơi thuận lợi, cũn những nơi khú khăn như: vựng sõu, vựng xa thỡ hầu như chưa cú. Cụng tỏc đội và phong trào thanh thiếu niờn cũn nhiều hạn chế, bất cập: việc xõy dựng điểm sinh hoạt vui chơi giải trớ như: Nhà thiếu nhi, Trung tõm hoạt động thanh thiếu niờn cũn ớt, chưa được quan tõm đỳng mức; cỏc điểm sinh hoạt Đội ở địa bàn dõn cư cũn hạn chế, chưa được duy trỡ thường xuyờn; chế độ, chớnh sỏch và cơ sở vật chất phục vụ cho cụng tỏc Đội cú nơi thực hiện chưa tốt, đội ngũ cỏn bộ phụ trỏch Đội cũn hạn chế về chuyờn mụn, nghiệp vụ, kỹ năng cụng tỏc đoàn thanh niờn.
Nguyờn nhõn của những hạn chế
Một số cấp uỷ Đảng, chớnh quyền cơ sở thiếu sự quan tõm lónh đạo cụng tỏc đoàn thanh niờn.
Trờn thực tế vẫn cũn một số cấp uỷ chưa nhận thức đỳng vai trũ, tầm quan trọng của cụng tỏc đoàn thanh niờn, coi cụng tỏc đoàn thanh niờn là cụng việc riờng của Đoàn thanh niờn. Sự lónh đạo, chỉ đạo của một số cấp uỷ Đảng cú lỳc, cú nơi chưa chặt chẽ, thường xuyờn.
69
Cả khi đó cú Nghị quyết của Tỉnh uỷ về cụng tỏc đoàn thanh niờn, cú sự hướng dẫn việc thực hiện và xõy dựng cỏc chương trỡnh hành động, mà vẫn cũn một số cơ sở Đảng chưa tổ chức triển khai quỏn triệt Nghị quyết. Việc sắp xếp, bố trớ cỏn bộ làm cụng tỏc đoàn thanh niờn cũn cảm tớnh, chưa hợp lý; cú trường hợp do kộm năng lực hay vi phạm khuyết điểm thỡ được điều động phụ trỏch cụng tỏc đoàn thanh niờn. Bỏo cỏo tổng kết của Tỉnh uỷ Bạc Liờu (2005) chỉ rừ: “Một số đảng viờn chưa làm gương sỏng cho thanh niờn noi theo. Một số thủ trưởng ngành và cỏn bộ đảng viờn cũn thờ ơ với cụng tỏc đoàn, khụng thấy rừ trỏch nhiệm của mỡnh đối với cụng tỏc đoàn thanh niờn và phong trào thanh niờn” [51, tr.7].
Chớnh quyền cỏc cấp một số nơi chưa cú chương trỡnh kế hoạch cụ thể hoỏ nghị quyết của Đảng về cụng tỏc đoàn thanh niờn và thanh niờn.
Sự nhỡn nhận và đỏnh giỏ thanh niờn của một số đảng viờn, của một số cấp uỷ đảng vẫn cũn chung chung, phiến diện, chỉ dựa trờn những hoạt động bề nổi; nặng về chỉ trớch, phờ phỏn. Cỏch nhỡn nhận, đỏnh giỏ đoàn thanh niờn cú lỳc thiếu khỏch quan, khoa học. Do tỏc động của cả yếu tố chủ quan và khỏch quan nờn trong thời gian qua vẫn cũn tồn tại một số cơ sở đoàn yếu kộm, khụng thể hiện được vai trũ trước xó hội; chưa thực sự là chỗ dựa cho đoàn viờn thanh niờn; phấn đấu rốn luyện.
Một số cơ sở Đảng chưa cú nội dung phương thức lónh đạo cụng tỏc đoàn thanh niờn phự hợp với yờu cầu phỏt triển
Cụng tỏc kiểm tra, đụn đốc, đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm của một số cấp uỷ đảng đối với cụng tỏc đoàn thanh niờn tuy cú triển khai thực hiện nhưng thiếu chỉ ra cỏc giải phỏp cụ thể kịp thời. Sự quan tõm lónh đạo cỏc hoạt động của Đoàn thanh niờn ở cỏc chi bộ cơ sở cũn nhiều hạn chế, hầu như giao khoỏn toàn bộ cho Ban chấp hành Đoàn tự lo liệu, giải quyết.
Về cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng cỏn bộ và cỏn bộ chuyờn trỏch đó cú những tiến bộ đỏng kể, song đối với thanh niờn vựng dõn tộc, tụn giỏo cũn thiếu những điều tra, nghiờn cứu chuyờn sõu. Cấp uỷ Đảng ở một số nơi chưa thật sự quan tõm đến cụng tỏc nghiờn cứu thực tế, trao đổi kinh nghiệm, tổng kết thực tiễn về cụng tỏc đoàn thanh niờn. Do vậy hoạt động Đoàn, Hội, Đội ở một số đơn vị, địa bàn, khu vực đó gặp phải những vướng mắc, khụng giải quyết được những vấn đề xó hội của thanh niờn.
