Tỳ luỊn( 8Ẽ) CẪu 1( 1,5Ẽ)

Một phần của tài liệu Ôn Tập sinh 9 thi vào 10 (Trang 46 - 56)

CẪu 1( 1,5Ẽ)

NST lẾ gỨ? Giải thÝch cẻu tỈo vẾ chực nẨng cũa NST

CẪu 2( 1,5Ẽ)

TrỨnh bẾy nhứng biến Ẽưi vẾ hoỈt Ẽĩng cũa NST trong nguyàn phẪn

CẪu 3( 1,5Ẽ)

PhẪn biệt NST kÐp vẾ cƯp NST tÈng Ẽơng

CẪu 4( 2Ẽ)

ị ngợi 2n = 46, h·y chì rđ:

a. Sỉ tẪm Ẽĩng ị kỨ sau cũa nguyàn phẪn b.Sỉ crẬmatit ị kỨ giứa cũa nguyàn phẪn b. Sỉ NST ị kỨ giứa cũa giảm phẪn c. Sỉ NST ị kỨ sau cũa giảm phẪn CẪu 5(1,5Ẽ)

Cở 3 TB củng nguyàn phẪn 1 sỉ lèn bÍng nhau tỈo ra 24 TB con a. XÌc ẼÞnh sỉ lèn nguyàn phẪn cũa mới TB

b. TÝnh sỉ NST MT Ẽ· cung cẻp cho 3 TB tràn nguyàn phẪn (biết 2n = 8) III. Hợng dĨn về nhẾ:

- Hừc thuĩc lý thuyết, n¾m ch¾c bản chẻt cũa vẻn Ẽề - Lu ý cÌc cẪu lý thuyết về so sÌnh, phẪn biệt

- ChuỈn bÞ lý thuyết giợ sau sé lẾm BT + Tr¾c nghiệm

+ Tỳ luỊn về ưB

+ CẪu hói mang tÝnh chẻt Ìp dừng

BTVN: KhÝ quÌt sÈ Ẽơ về mqh giứa KG, KH vẾ MT, qua Ẽở nàu vai trò cũa mới yếu tỉ trong mqh ẻy. Ngợi ta Ẽ· vỊn dừng mqh nẾy trong sx Ẽể nẪng cao nẨng suẻt ntn?

=============================================================

bdhsg sinh 9

BẾi 15: PhÈng phÌp nghiàn cựu di truyền ngợi I. Mừc tiàu

- Hừc sinh phải sữ dừng Ẽùc phÈng phÌp nghiàn cựu phả hệ Ẽể phẪn tÝch sỳ di truyền 1 vẾi tÝnh trỈng hay Ẽĩt biến ị ngợi.

- PhẪn biệt Ẽùc 2 trợng hùp: sinh ẼẬi củng trựng vẾ sinh ẼẬi khÌc trựng.

- Hiểu Ẽùc ý nghịa cũa phÈng phÌp nghiàn cựu trẽ Ẽơng sinh trong nghiàn cựu di truyền tử Ẽở giải thÝch Ẽùc 1 sỉ trợng hùp thợng gƯp. - LẾm cÌc bẾi tỊp IIPhÈng tiàn - HỨnh 28.2, 28.2, 28.3 -SGK/78, 79, 80 - ảnh về trợng hùp sinh ẼẬi. - Bảng phừ

III. HoỈt Ẽĩng dỈy hừc 1. Mị bẾi:

1. Nàu bản chẻt mỉi quan hệ giứa gen,ARN, prẬtàin vẾ tÝnh trỈng. 2. VỨ sao nởi prẬtàin quy ẼÞnh tÝnh trỈng?

3. TỈi sao nởi Ẽĩt biến gen thợng cở hỈi vợi sinh vỊt nhng lỈi lẾ nguyàn liệu cũa chừn giỉng vẾ tiến hởa.

4. Nàu nguyàn nhẪn vẾ vai trò cũa Ẽĩt biến cẻu trục NST?

5. Nàu hỊu quả cũa nhứng biến Ẽưi ị cƯp NST21 hoƯc cƯp NST 23. 6. Thợng biến lẾ gỨ ? PhẪn biệt thợng biến vẾ Ẽĩt biến.

? Khi nghiàn cựu di truyền ị TV, ưV ngợi ta Ẽ· sữ dừng phÈng phÌp gỨ

ị ngợi cúng cở hiện tùng di truyền vẾ biến dÞ. Việc nghiàn cựu di truyền ngợi gƯp 2 khở khẨn chÝnh:

+ Ngợi sinh sản chỊm, Ẽẽ Ýt con.

+ KhẬng thể Ìp dừng phÈng phÌp lai vẾ gẪy Ẽĩt biến Ẽể nghiàn cựu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

=> Ngợi ta Ẽa ra phÈng phÌp thÝch hùp, thẬng dừng vẾ ẼÈn giản: phÈng phÌp phả hệ vẾ phÈng phÌp trẽ Ẽơng sinh. NgoẾi ra còn mĩt sỉ phÈng phÌp khÌc nh nghiàn cựu tế bẾo, di truyền phẪn tữ, di truyền hoÌ sinh....

2. CÌc hoỈt Ẽĩng:

HoỈt Ẽĩng 1: Nghiàn cựu phả hệ

HưGV HưHS

- Giải thÝch tử phả hệ.

- Yàu cèu HS nghiàn cựu □-SGK mừc I treo bảng phừ cở cÌc kÝ hiệu, gừi HS làn chụ thÝch

- GV yàu cèu HS nghiàn cựu VD1, quan sÌt H 28.2 SGK.

- GV treo bảng phừ cho HS giải thÝch kÝ hiệu.

Thảo luỊn nhởm( 2HS /1 cƯp) trong 2 phụt hoẾn thẾnh ∇- SGK/79

- Gừi ẼỈi diện bÌo cÌo kết quả

- NhỊn xÐt, bư sung chình lÝ kiến thực cho HS

-Viết sÈ Ẽơ lai minh hừa.

- GV yàu cèu HS tiếp từc Ẽừc VD2 vẾ: Yàu cèu HS viết sÈ phả hệ minh hoỈ,

- HS tỳ nghiàn cựu □-SGK vẾ ghi nhợ kiến thực.

- HS trỨnh bẾy ý kiến. Nam

Nứ

+ Biểu thÞ kết hẬn, cƯp vù chơng.

- HS quan sÌt kị hỨnh, 1HS giải thÝch sÈ Ẽơ phả hệ tràn

- ưừc □ vẾ thảo luỊn theo cƯp nh GV Ẽ· phẪn cẬng, nàu Ẽùc:

+ F1 toẾn m¾t nẪu, xuẻt hiện liàn từc qua cÌc thế hệ " M¾t nẪu lẾ trĩi. + Sỳ di truyền tÝnh trỈng mẾu m¾t khẬng liàn quan tợi giợi tỨnh vỨ mẾu m¾t nẪu vẾ Ẽen Ẽều cở cả ị nam vẾ nứ. Nàn gen quy ẼÞnh tÝnh trỈng mẾu m¾t nÍm tràn NST thợng.

VD2: P:

47

Hai trỈng thÌi Ẽỉi lỊp cũa củng mĩt tÝnh trỈng

bdhsg sinh 9 trả lợi cÌc cẪu ∇- SGK/79

- Gừi HS trả lợi→NhỊn xÐt, Ẽa ra kết quả Ẽụng

+ KÝ hiệu gen a- m¾c bệnh; A- khẬng m¾c bệnh ta cở sÈ Ẽơ lai:

P: XAXa x XAY GP: XA, Xa XA, Y

? VỊy nghiàn cựu phả hệ ngợi ta Ẽ· lẾm gỨ

? Mừc ẼÝch cũa nghiàn cựu phả hệ

+ Do gen lƯn quy ẼÞhn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Sỳ di truyền liàn quan Ẽến giợi tÝnh vỨ chì xuẻt hiện ị nam " gen gẪy bệnh nÍm tràn NST X, khẬng cở gen tÈng ựng tràn Y.

- Qua 2 VD tràn, HS rụt ra kết luỊn

Tiểu kết:

- Phả hệ lẾ bản ghi chÐp cÌc thế hệ.

- PhÈng phÌp nghiàn cựu phả hệ lẾ phÈng phÌp theo dđi sỳ di truyền cũa 1 tÝnh trỈng nhẻt ẼÞnh tràn nhứng ngợi thuĩc củng 1 dòng hừ qua nhiều thế hệ.

- Dủng Ẽể xÌc ẼÞnh ẼƯc Ẽiểm di truyền trĩi lƯn do 1 gen hay nhiều gen quy ẼÞnh, cở liàn kết vợi giợi tÝnh hay khẬng.

HoỈt Ẽĩng 2: TỨm hiểu phÈng phÌp nghiàn cựu trẽ Ẽơng sinh

HưGV HưHS

? Thế nẾo lẾ trẽ Ẽơng sinh

- Cho HS nghiàn cựu H 28.2 SGK - Giải thÝch sÈ Ẽơ a, b?

Thảo luỊn nhởm( 1bẾn/ 1nhởm) trong 5 phụt Ẽể hoẾn thẾnh∇- SGK/80

- Gừi ẼỈi diện nhởm bÌo cÌo kết quả→ nhỊn xÐt, bư sung tràn hỨnh vé

- Nhẻn mỈnh sỳ khÌc nhau cẨn bản giứa Ẽơng sinh củng trựng vợi Ẽơng sinh khÌc trựng

- Y/c HS Ẽừc to VD- SGK/81

? T2 nẾo cũa 2 anh em hèu nh khẬng thay Ẽưi

? T2 nẾo dễ bÞ thay Ẽưi do Ẽiều kiện MT ? Nàu ý nghịa cũa việc nghiàn cựu trẽ Ẽơng sinh

- HS nghiàn cựu SGK vẾ trả lợi: lẾ nhứng Ẽựa trẽ sinh ra ị 1 lèn sinh cũa 1 bẾ mẹ

- Thảo luỊn nhởm theo y/c cũa GV Ẽể thỉng nhẻt cẪu trả lợi

+ Giỉng: trựng T2 vợi t.trủng→phẬi + KhÌc: sỉ trựng, t.trủng, sỳ phẪn chia, kết quả + Do 1 trựng+ 1 t.trủng→củng KG→ củng GT + Do 2 trựng+ 2 t.trủng→khÌc KG→ khÌc GT - ưừc mừc: Em cở biết? - 1 HS trả lợi→HS khÌc nhỊn xÐt, bư sung - Rụt ra KL về tÌc dừng cũa MT Ẽỉi vợi tÝnh trỈng sỉ lùng vẾ chẻt lùng Tiểu kết:

- Trẽ Ẽơng sinh lẾ nhứng Ẽựa trẽ củng Ẽùc sinh ra ị mĩt lèn sinh cũa 1 bẾ mẹ

- ương sinh củng trựng sinh ra tử 1 trựng Ẽùc thừ tinh vợi 1 tinh trủng, cở củng kiểu gen nàn bao giợ cúng Ẽơng giợi.

- ương sinh khÌc trựng lẾ trẽ sinh ra tử cÌc trựng khÌc nhau, mới trựng thừ tinh vợi 1 tinh trủng, cở kiểu gen khÌc nhau nàn cở thể củng giợi hoƯc khÌc giợi.

- ý nghịa cũa nghiàn cựu trẽ Ẽơng sinh:

+ Nghiàn cựu trẽ Ẽơng sinh giụp chụng ta hiểu rđ vai trò cũa kiểu gen vẾ vai trò cũa mẬi trợng Ẽỉi vợi sỳ hỨnh thẾnh tÝnh trỈng.

+ Hiểu rđ sỳ ảnh hịng khÌc nhau cũa mẬi trợng Ẽỉi vợi tÝnh trỈng sỉ lùng vẾ tÝnh trỈng chẻt lùng.

3. Cũng cỉ:

? Nàu kiến thực trừng tẪm cũa bẾi - Gừi HS Ẽừc ghi nhợ- SGK/80 4. Kiểm tra, ẼÌnh giÌ:

? PhÈng phÌp nghiàn cựu phả hệ lẾ gỨ? Cho VD ựng dừng phÈng phÌp tràn? - HoẾn thẾnh bảng sau:

ưƯc Ẽiểm Trẽ Ẽơng sinh củng trựng Trẽ Ẽơng sinh khÌc trựng

- Sỉ lùng trựng vẾ tinh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

bdhsg sinh 9 trủng - Kiểu gen - Kiểu hỨnh - Giợi tÝnh 5. Hợng dĨn về nhẾ

- Hừc bẾi vẾ trả lợi cẪu hói 1, 2 SGK/ 81.

- Liàn hệ thỳc tế về trẽ Ẽơng sinh củng trựng vẾ trẽ Ẽơng sinh khÌc trựng - TỨm hiểu 1 sỉ bệnh tỊt di truyền ị ngợi.

BẾi 16: Bệnh vẾ tỊt di truyền ị ngợi I. Mừc tiàu

- Hừc sinh nhỊn biết Ẽùc bệnh ưao vẾ bệnh TÈcnÈ qua cÌc ẼƯc Ẽiểm hỨnh thÌi.

- TrỨnh bẾy Ẽùc ẼƯc Ẽiểm di truyền cũa bệnh bỈch tỈng, bệnh cẪm Ẽiếc bỈm sinh vẾ tỊt 6 ngởn tay.

- TrỨnh bẾy Ẽùc cÌc nguyàn nhẪn cũa cÌc tỊt bệnh di truyền vẾ Ẽề xuẻt Ẽùc 1 sỉ biện phÌp hỈn chế phÌt sinh chụng.

- Rèn kị nẨng quan sÌt, phẪn tÝch, thu thỊp thẬng tin tử hỨnh vé - GiÌo dừc ý thực bảo vệ MT→ bảo vệ sực khoẽ

- LẾm bẾi tỊp

II. PhÈng tiện dỈy hừc

- Tranh: bệnh ưao vẾ tỊt 6 ngởn tay( chẪn) - Bảng phừ.

III. HoỈt Ẽĩng dỈy hừc 1. Mị bẾi:

CẪu 1:

1. Giả thuyết giao tữ thuèn khiết vẾ nhẪn tỉ di truyền trong quan niệm cũa Menden Ẽ· Ẽùc sinh hừc hiện ẼỈi xÌc nhỊn nh thế nẾo?

2. PhẪn biệt giứa trĩi hoẾn toẾn vợi trĩi khẬng hoẾn toẾn? Hai trợng hùp tràn trợng hùp nẾo phư biến hÈn?VỨ sao?

3. Nàu vai trò cũa cƯp NST thự 23 ị ngợi. Lẻy vÝ dừ về trợng hùp di truyền liàn kết vợi giợi tÝnh.

CẪu 2:

1. Diễn biến cÈ bản cũa NST trong giảm phẪn Ẽ· tỈo nàn sỳ khÌc nhau về nguơn gỉc nh thế nẾo?

2. TrỨnh bẾy cÈ sị tế bẾo hừc cũa hiện tùng di truyền liàn kết.

CẪu 3: Nàu nhứng Ẽiểm khÌc nhau cÈ bản giứa cÈ chế tưng hùp ARN vợi cÈ chế tưng hùp AND.

2. CÌc hoỈt Ẽĩng

HoỈt Ẽĩng 1: NhỊn biết mĩt vẾi bệnh di truyền ị ngợi

HưGV HưHS

- Bệnh vẾ tỊt di truyền ị ngợi khÌc vợi bệnh thẬng thợng nhứng Ẽiểm nẾo? GV yàu cèu HS Ẽừc □, quan sÌt H 29.1 vẾ 29.2, hoẾn thẾnh phiếu hừc tỊp theo nhởm( 2 bẾn/ 1 nhởm)

- Cho HS Ẽưi bẾi cho nhau, Ẽể so sÌnh vợi ẼÌp Ìn Ẽụng cũa GV

- Y/c HS trả lợi cÌc cẪu ∇- SGK/ 82+83 ? VỨ sao nhứng bẾ mẹ tràn 35 tuưi, tì lệ sinh con bÞ bệnh ưao cao hÈn ngợi bỨnh thợng

? Nhứng ngợi m¾c bệnh ưao khẬng cở

- HS quan sÌt kị tranh ảnh mĨu vỊt: cẪy rau dửa nợc, cũ su hẾo ...

Thảo luỊn nhởm vẾ ghi vẾo phiếu hừc tỊp theo sỳ hợng dĨn cũa GV

- Nhởm theo dđi, sữa sai - Trả lợi cÌc cẪu ∇: + Cở 3 NST 21 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Chì cở 1 NST GT ( X)

+ Mẹ tràn 35 tuưi, tế bẾo sinh trựng bÞ n·o hoÌ, quÌ trỨnh sinh lÝ sinh hoÌ nĩi bẾo bÞ rỉi loỈn →sỳ phẪn li khẬng bỨnh thợng cũa cƯp NST 21 trong

bdhsg sinh 9 con, tỈi sao nởi bệnh nẾy lẾ bệnh di

truyền giảm phẪn.+ VỨ bệnh sinh ra do vỊt chẻt di truyền bÞ biến Ẽưi.

Tiểu kết:

Phiếu hừc tỊp: TỨm hiểu về bệnh di truyền

Tàn bệnh ưƯc Ẽiểm di truyền Biểu hiện bàn ngoẾi 1. Bệnh ưao - CƯp NST sỉ 21 cở

3 NST - BÐ, lủn, cư rừt, mÌ phệ, miệng hÈihÌ, lới hÈi thè ra, m¾t hÈi sẪu,1 mÝ, ngởn tay ng¾n, si Ẽèn, khẬng cở con. 2. Bệnh TÈcnÈ - CƯp NST sỉ 23 ị

nứ chì cở 1 NST (X) - Lủn, cư ng¾n, lẾ nứ- Tuyến vụ khẬng phÌt triển, mẻt trÝ, khẬng cở con.

3. Bệnh bỈch tỈng - ưĩt biến gen lƯn - Da vẾ mẾu tởc tr¾ng. - M¾t hơng

4. Bệnh cẪm Ẽiếc

bỈm sinh - ưĩt biến gen lƯn - CẪm Ẽiếc bỈm sinh.

HoỈt Ẽĩng 2:TỨm hiểu mĩt sỉ tỊt di truyền ị ngợi

HưGV HưHS

- Yàu cèu HS quan sÌt H 29.3 ?Nàu cÌc dÞ tỊt ị ngợi

? Nguyàn nhẪn nẾo dĨn tợi cÌc dÞ tỊt ị ngợi - Cở thể lẻy thàm cÌc VD khÌc Ẽể minh hoỈ - Lu ý: khẬng nàn sữ dừng thuỉc tuỷ tiện khi cở thai 3 thÌng Ẽèu→quÌi thai

- HS quan sÌt H 29.3 vẾ kể tàn cÌc dÞ tỊt ị ngợi.

- TrỨnh bẾy cÌc t liệu thu thỊp Ẽùc - L¾ng nghe, th¾c m¾c( nếu cở)

Tiểu kết:

- ưĩt biến NST gẪy quÌi thai vẾ cÌc dÞ tỊt bỈm sinh: khe hị mẬi- hẾm, mẻt ngởn, dÝnh ngởn tay, chẪn, nhiều ngởn tay

- ưĩt biến gen gẪy ra cÌc dÞ tỊt bỈm sinh ị ngợi: xÈng chi dẾi, chẪn nhiều ngởn

HoỈt Ẽĩng 3:TỨm hiểu cÌc biện phÌp hỈn chế phÌt sinh tỊt, bệnhdi truyền

HưGV HưHS

- GV yàu cèu HS thảo luỊn nhởm( 1tư/ 1 nhởm) trong 5 phụt

- Hết giợ y/c cả 4 nhởm dÌn kết quả làn bảng, bư sung, chình lÝ cho HS

? CÌc bệnh vẾ tỊt di truyền ị ngợi phÌt sinh do nguyàn nhẪn nẾo

? ưề xuẻt cÌc biện phÌp hỈn chế sỳ phÌt sinh cÌc bệnh tỊt di truyền

? ị gia ẼỨnh( ẼÞa phÈng) em Ẽ· sữ dừng cÌc loỈi hoÌ chẻt theo qui ẼÞnh cha? →giÌo dừc HS ý thực bảo vệ MT

- HS thảo luỊn nhởm, thỉng nhẻt cẪu trả lợi bÍng cÌch viết vẾo tợ tranh Ẽ· chuỈn bÞ

- ưỈi diện nhởm dÌn kết quả làn bảng, cÌc nhởm khÌc nhỊn xÐt, bư sung. - L¾ng nghe vẾ tiếp thu nhứng giải phÌp hay (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Liàn hệ thỳc tế

- Cở ý thực bảo vệ MT

Tiểu kết: (SGK/85) 3. Cũng cỉ:

? Nàu kiến thực trừng tẪm cũa bẾi - Gừi HS Ẽừc ghi nhợ SGK/85 4. Kiểm tra, ẼÌnh giÌ:

CẪu 1: Kể tàn 1 sỉ bệnh, tỊt di truyền ị ngợi? Bệnh vẾ tỊt di truyền khÌc bệnh tỊt thẬng thợng ntn?

CẪu 2: Bỉ vẾ mẹ Ẽều dÞ hùp về cƯp gen gẪy bệnh bỈch tỈng. Hói xÌc suẻt con cũa hừ bÞ m¾c bệnh lẾ bao nhiàu? Viết sÈ Ẽơ minh hoỈ

5. Hợng dĨn về nhẾ

- Hừc bẾi vẾ trả lợi cẪu hói 1, 2, 3 SGK.

bdhsg sinh 9 - ưừc mừc “Em cở biết”

- Liàn hệ thỳc tế, su tèm t liệu về cÌc bệnh, tỊt di truyền ị ngợi - nCở ý thực bảo vệ MT

- ưừc trợc bẾi 30: Di truyền hừc vợi con ngợi

========================================================

BẾi 17: Di truyền hừc vợi con ngợi I. Mừc tiàu

- Hừc sinh hiểu Ẽùc di truyền hừc t vẻn lẾ gỨ vẾ nĩi dung cũa lịnh vỳc nẾy.

- Giải thÝch Ẽùc cÈ sị di truyền hừc cũa việc cẻm nam giợi lẻy nhiều vù vẾ nứ giợi lẻy nhiều chơng. Cẻm nhứng ngợi cở quan hệ huyết thỉng trong vòng 4 Ẽợi kết hẬn vợi nhau.

- Hiểu Ẽùc tỈi sao phừ nứ khẬng nàn sinh con ị tuưi ngoẾi 35 vẾ tÌc hỈi cũa Ậ nhiễm mẬi trợng Ẽỉi vợi cÈ sị vỊt chẻt cũa tÝnh di truyền cũa con ngợi.

- Rèn luyện kị nẨng quan sÌt, phẪn tÝch kành hỨnh - GiÌo dừc ý thực về KHHGư vẾ bảo vệ MT II. PHẶơNG TIệN

- Bảng phừ

III. HOỈT ưĩNG DỈY, HừC 1. Mị bẾi: ( SGK/86)

Nàu mỉi quan hệ giứa A RN vẾ prẬtàin.

TÝnh Ẽa dỈng vẾ ẼƯc thủ cũa prẬtàin do nhứng yếu tỉ nẾo quyết ẼÞnh. Giải thÝch nguyàn nhẪn cũa bệnh tiểu Ẽợng.

Thế nẾo lẾ liàn kết peptÝt, chuới polipeptÝt?

Nếu nh cở hiện tùng di truyền liàn kết xảy ra ị giợi Ẽỳc vẾ giợi cÌi thỨ khi lai ruơi giẻm F1 trong thÝ nghiệm tràn cũa Moocgan thỨ kết quả phẪn li KG vẾ KH sé nh thế nẾo? Yếu tỉ nẾo ảnh hịng Ẽến phẪn hởa giợi tÝnh?

ơ ngợi, bệnh teo cÈ do gen lƯn d nẨm tràn NST giợi tÝnh X quy ẼÞnh, gen D quy ẼÞnh tÝnh trỈng thợng. Cho ngợi nứ cở kiểu gen dÞ hùp kết hẬn vợi ngợi nam bỨnh thợng thỨ con cÌi sinh ra sé nh thế nẾo?

Lai giứa hai cẪy cẾ chua P thu Ẽùc F1 rơi tiếp từc cho F1 giao phỉi vợi nhau. F2 thu Ẽùc. -630 cẪy cao quả Ẽó.

-210 cẪy cao quả vẾng. -209 cẪy thẻp quả Ẽó -70 cẪy thẻp quả vẾng

1. Giải thÝch kết quả vẾ lỊp sÈ Ẽơ lai cũa F1. 2. TỨm KG,KH cũa P

Cho hai thự cẾ chua lớng bĩi thuèn chũng, mĩt thự cở quả Ẽó vẾ mĩt thự cở quả vẾng.

Một phần của tài liệu Ôn Tập sinh 9 thi vào 10 (Trang 46 - 56)